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121.
阅读,是学生语文学习的重要内容,更是学生生活的重要内容.语文教师,是学生课内阅读的指导者,课外阅读的伙伴.因此,绝不能对学生的阅读指手划脚,应该尊重他们的阅读选择、阅读习惯.这样,才真正做到阅读是孩子们的自主生活.  相似文献   
122.
本文从模具的材料特性、模具设计、制造工艺及合理使用等方面人手,对板簧热成型模具的失效机理进行分析,并提出热成型模具寿命延长的对策。  相似文献   
123.
在物理学发展的历史长河中,充满了唯物论与唯心论,科学思维方法同形而上学之间的激烈斗争。作为物理学一部分的电磁学和其他科学一样都有其发展史,都是人类长期实践活动和思维的产物。……法拉第的丰硕的实验研究成果以及他的新颖的场的观念为电磁现象的统一理论准备了条  相似文献   
124.
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色的蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结特别漂亮。珍妮虽然不太相信,但是仍然很高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她想,这一定是蝴蝶结的功劳,可当她回家照镜子的时候却吃惊地发现,头上根本就没有蝴蝶结,蝴蝶结一定是在出饰物店与人相撞的时候弄丢了。  相似文献   
125.
中国广播电视教育目前面临严峻形势.自1979年电大复校以来,前几年,在校生人数呈逐年增加的趋势,如1979年全国电大在校生总数为28万多人,至1985年已增至69万多人.从1986年开始,电大在校生人数逐年减少,至1988年,全国电大在校生总数已降到45万多人.在校生人数锐减的现实,困扰着广大广播电视教育工作者,“生源”问题已成为关心电大发展的人们的热门话题.如何认识电大“生源”问题如何看待和分析这个严酷的现实,电大教职员工是“仁者见仁,智者见智”,综合各方面的看法,目前人们对这一问题的认识大致如下:  相似文献   
126.
l i甲:新年的曙光已经照亮,乙:祖国处处有宝藏。乙:新年的钟声己经敲响。甲:看,文明之花遍地开,甲:你好,我们迎来一个充满乙:雷锋精神大发扬。生机的新年,甲:要发扬,民族精神最坚强,乙:你好,我们迎来又一个新乙:要发扬,实干创新有理想。的灿烂辉煌。甲:要发扬,相互关爱手拉手,甲:过去的一年,乙:要发扬,雏鹰争章能飞翔。乙:社会和谐笑声朗。甲:瞧过去,二00七年不寻甲:过去的一年,常,乙:国强家富奔小康。乙:看现在,二00八年更辉甲:过去的一年,煌—乙:十七大春风暖心房。甲:北京奥运百年梦,甲:过去的一年,乙:中华儿女最风…  相似文献   
127.
本文通过对高校大学生问卷的调查研究,并配合多种文献资料的查阅,不难看出进行健美操的锻炼,对大学生生理、心理等方面的健康状况都有促进作用。  相似文献   
128.
中小企业决策的信息保障探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
129.
130.
现代企业文化建设如何以人为本   总被引:10,自引:0,他引:10  
“以人为本”是现代企业文化的新模式 ,其核心价值观是尊重人、关心人、实现人的价值。这一核心驱动力无不贯穿于现代企业的价值创造活动中 ,因而 ,在当今激烈的市场竞争中 ,企业的生存发展之道就是这种核心价值观的竞争。本文首先对“以人为本”管理模式的思想来源进行了分析 ,在此基础上结合现代企业员工的价值取向和我国企业在开展“以人为本”的企业文化建设时所遇到的问题提出 :企业应当如何在尊重员工个性的基础上对其进行有效的管理 ,进而指出实现这一目标的途径就是以一种创新的思维 ,使员工的个人目标与组织目标达到高度一致 ,即把员工对个人价值观的追求纳入到企业整体的价值创造活动的轨道上来。  相似文献   
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