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951.
中国健美运动的历史发展──来自文化社会学角度的窥视汤景山,毛永新文化社会学是研究文化产生、发展特殊规律与社会作用的一门学科。①早在本世纪30年代,英国人类学家马林诺夫斯基(3.Malinouski)就把体育运动视为文化现象进行研究。②健美运动是用哑铃...  相似文献   
952.
政治课教学的说理艺术要求教师爱憎分明、态度诚恳、感情真挚,处理好认识与情意的关系。政治教师的每句话都要发自内心,不虚情假意,否则就难以拨动受教育者的心弦,无法激起学生的兴趣。我在讲“中国共产党是我国社会主义事业的领导核心”一课时,课前对两个班的学生进行了一次问卷调查,第一个问题是:你是否认为中国共产党是伟大的、光荣的、正确的 ?做肯定回答的只占被调查人数的 34. 3%。第二个问题是:你对中国共产党领导的社会主义现代化建设是否有信心 ?39%人的回答是否定的,回答不知道的占被调查人数的 27. 4%。我决心一定…  相似文献   
953.
植物分类学教学的改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
对种子植物分类学进行了教学内容和教学方法的改革与实践,突出了地域性、季节性、先进性、同步性、师范性,教改效果显著.  相似文献   
954.
中国科学技术信息研究所2001年度的《中国科技期刊引证报告》(CJCR)(以下简称《报告》)显示,2000年被中国科技信息所选为源期刊的期刊有1411种。评价指标仍以影响因子与总被引频次为主,辅以即年指标,他引率、自引率、被引半衰期、来源献量、参考献量、平均引率、平均作数、地区分布数、机构数、国际论比、基金论比、发表时滞等13个指标。  相似文献   
955.
<正> 错误动作是影响正确动作掌握的“大敌”,教师应及时发现动作错误并予以纠正,才能使学生尽快形成正确的动力定型。在多年的体操教学中我们发现,学生在学习过程中,不同的动作会出现不同的错误;同一个动作,由于个体的差异,也会出现不同的错误;即使对同一个人、同一个动作来说,动作学习的不同阶段,出现的错误也不相同。因此,要求体操教师能够掌握错误动作出现的规律,并选择合理的预防与纠正方法。 体操练习过程中,以下情况较易出现错误动作: 1.动作学习初期。由于动作不熟练,大脑皮层兴奋与抑制过程相互转化的灵活性差,肌肉用力缺乏必要的协调性,动作处于泛化阶段,故易出现各种技术上、姿态上的错误。教师应在练习过程  相似文献   
956.
多数美国人经常使用习惯用语,尤其是在他们相互交谈中更是如此。比如下面这段话:  相似文献   
957.
958.
本方案具体制定了高校体育课程诸多方面的指标体系、评估标准和方法。 1 评估指标体系的确定与量化本方案分为A、B、C、D四级指标,每项指标权重值均为1,如下表。各级指标按评估标准(本文省略)都量化为百分制计分,凡不能直接量化的指标,采用听、看、查、实地考  相似文献   
959.
目前对创新能力较为一致的看法是,根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开动能动思维活动,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力产品。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出:“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。音乐学科是学校教育中十分重  相似文献   
960.
一、鸡毛信 (一)地场器材:在平整场地上画两条相距5米的平行线,线长20米。在平行线两侧等距离各放置4个实心球为碉堡,标志旗2个,信2封(如图1 )。 (二)方法:将学生分成人数相等的两队,站在起跑线后。各队第一人手持鸡毛信做好准备。当听到口令后,迅速向左前方跑出,绕过第一个“碉堡”后,再向右前方  相似文献   
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