谈谈学生的情感体验

情感是人的需要是否得到满足时研产生的一种内心体验.人的需要可分为生理的和社会的两种.由社会需要引起的情感,是人类的高级情感,它在人的清情感生活中超着主导作用.人的社会性情感,可分为:道德感、理智感和美感.我们通常所说的情操,就是各种情感交织而成的综合体.培养学生具有高尚的情操,主要指培养学生具有积极的良好的道德感、理智感和美感,道德感是德育的基础,理智感是智育的关键,而美感则是美育的核心.因     

“不准带书本来问问题”

学生不懂问老师,这是值得提倡的。但有相当一部分学生问问题时,说不出所问题目的题意,更谈不上把题目原原本本地复述一次。这反映了学生问问题之前根本未能做到反复认真地审阅题目,连题意都未审清就去问老师:“这道题怎样解?”过去,碰到这种情况,我总是越俎代庖地“帮”学生重新审题。奇怪!题意审清了,问题也就解决了。我琢磨,相当一部分问问题的学生,原因出自于没有认真审题。但我越“帮”学生审题,完全依赖老师“帮”审题的现象越严重。我感到这不是一种好现象! 最近,我向学生宣布:“不准带书本来问问题!”凡来问问题的学生首先必须把题意说给老师听,然后老师再     

教师在学生认知策略形成过程中的作用

第三次全国教育工作会议对中学教育提出的素质教育目标是使学生：学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存．其中首先是学会认知．     

听取毕业生意见 改进教学工作

泗阳县葛集初级中学,是一所农村中学,自1958年建校以来,已经有过两届毕业生。这些毕业生除一部分升入高中以外,大部分都参加了农业生产。经过一个时期的锻炼以后,他们很多人已当上了生产队里的干部,在农业生产中发挥了一定的作用。     

Jane Eyre

Young Jane Eyre was orphaned(成为孤儿） and sent to live with her uncle,who died shortly after her arrival.Her stepaunt despised(讨厌） her and sent her to Lowood School so that she could become a governess(家庭教师）。She was the friendship of everyon there,but her life was difficult because conditions were poor at the school.     

基于网桥和www方式的校园网认证管理系统的研究与开发

通过对常见的校园网认证管理系统的研究,提出了基于网桥和www方式的实现方式。在对流过透明网桥的网络数据进行分析、检查和处理的同时提供www界面对校园网进行认证管理操作及安全控制,能在保证效率的前提下降低成本。     

一道课本习题解法的改进

浙教版义教课标教科书《数学》七年级上第131页有这样一道习题:题目一收割机每天收割小麦12公顷,收割完一片麦地的23后,该收割机改进操作,效率提高到原来的54倍,因此比预定时间提早1天完成.     

脱氧核酶

198 1年 ,Ｃｅｃｈ等发现原生动物四膜虫 2 6ＳｒＲＮＡ前体具有自我剪切功能 ,引入了核酶 (ｒｉｂｏｚｙｍｅ)的概念 ,它主要用来描述一些具有酶活性的ＲＮＡ分子。核酶的发现 ,对酶的传统概念提出了严峻的挑战。 1995年 ,Ｃｕｅｎｏｕｄ等发现了具有酶活性的ＤＮＡ分子 ,并命名为脱氧核酶 (ｄｅｏｘｙｒｉｂｏｘｙｍｅ或ＤＮＡｚｙｍｅ)。脱氧核酶的发现又一次丰富了酶学 ,是人类对于酶认识的又一次重大飞跃。1　脱氧核酶的发现科学家通过对核酶二级结构的详细研究 ,利用实验证实核酶中的核糖磷酸骨架并非严格必需 ,这个发现为ＤＮＡ具有…     

引导学生创生教材、超越教材--我教《君子于役》

课堂上 ,学生大声诵读初中语文第六册《君子于役》这首诗。背诵后 ,我问 :“《君子于役》这首诗写了什么内容？”“写一个妇女思念在外服徭役的丈夫。”同学们参考“阅读提示”大声说。“但我们仅仅看到这一点还不够 ,还要运用想象让女主人公有血有肉地‘活’起来 ,栩栩如生地‘动’起来。那么 ,怎样才能让人物‘动’起来 ,留给我们一个鲜活的形象呢？请每个同学不妨设计一两个问题 ,看谁设计的问题能够生动地再现人物的性格。问题设计可以是多元化的、开放式的。”我提示说。三分钟后 ,王姗同学举手并站起来说 :“为了让人物能够‘活’在我…     

高校扩招以来高等职业教育研究现状分析

通过对高等教育扩招以来高等职业教育研究论文的统计与分析,指出高等职业教育研究方面存在的不足以及今后需要加强研究的领域。