教学档案管理人员职业倦怠的应对策略研究——以高校院系教务秘书为例

高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命。他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高。但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展。因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题。     

教学档案管理人员职业倦怠的应对策略研究——以高校院系教务秘书为例

高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命.他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高.但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展.因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题.     

以培育创新人才为目标的高校实训教育基地研究

高校建设现代工程训练中心具有重要性和迫切性,根据人才培养目标要求,密切配合各专业课程教学改革与实践,以工程训练为载体,以启迪学生的创新思维、开发创新潜能、培养创新能力、提高学生运用现代科学技术解决工程实际问题的能力并口实践动手能力为目标,进行规模化、系统化和实体化的建设。从教学体系建设、管理运行机制等方面阐述了实现教育创新、人才培养的可行方案。     

略读教学中学生语文学习力的提升

略读课文作为小学语文教材的重要组成部分,在培养学生学习力方面起着重要的作用。教学中,教师应当从引导学生学习什么,怎样学习和品味鉴赏等方面着手,使学生加深对阅读材料的理解和体验,并在语文实践中学会自主学习,提升学生的语文学习力。     

晋升激励对我国上市公司研发投入的影响研究

本文采用2006-2015年7739家上市公司的Pool数据实证分析了企业内部晋升激励体系对企业研发投入的影响,OLS回归的结果显示：VP级高管晋升激励与研发投入显著负相关,支持公平理论;非VP级高管晋升激励与研发投入显著正相关,支持锦标理论;普通员工晋升激励与研发投入不相关。这一结果表明,我国上市公司不同主体的晋升激励的经济后果存在显著差异。     

多源异构科技资源元数据构建研究及应用实践

为推动区域科技资源数据高效开放与合理共享,促进区域协同创新发展,从京津冀科技资源共建共享视角,以科技机构为纽带,将科技人才、科技成果、科研项目、基础设施等科技资源相关联,构建区域科技资源基础元数据标准,利用OAI-PMH协议对元数据进行收割管理,并构建平台,实现多源异构数据的汇集,对跨库数据进行关联检索及可视化展示,为区域科技资源开放共享提供经验借鉴。     

初中生历史解释能力培养研究

历史解释是历史课程核心素养培养目标之一。培养初中学生历史解释能力有两个难点,一是学生历史学习思维和方法处于较低层次,历史知识积累不足,二是学生生活实践经验少、价值观还不稳定形成。有效培养初中生历史解释能力,需要综合把握历史解释素养的概念内涵、生成逻辑及学生学情,在施教时把握以下几点：第一,做好充分的准备工作,奠定条件、能力、态度等方面基础;第二,把握学生历史解释素养发展层次,引导学生分层发展;第三,突出自主建构,并为学生提供有效的组织引导服务。     

拳王“莱”袭

雅桑克莱出道以来,相继获得Toyota杯泰拳世界冠军、WBC超级中量级世界冠军、首届亚洲铁拳新人王冠军、曼谷仑披尼拳场冠军、WPMF、WMC等超过10个冠军头衔。2009年,体重70公斤左右的雅桑克莱越级拿下了WPMF168磅(76.2公斤)冠军头衔,是他拿下的最大级别冠军头衔。至此,雅桑克莱称霸112磅(50公斤)、126磅、147磅、154磅、160磅、168磅(76.2公斤)共6个级别冠军头衔。     

基于Keras框架下的航空公司评论数据的情感分析

长短时记忆网络(LSTM)模型可有效改善循环神经网络梯度消失,但在评论文本情感分类中未能达到一定普适性.针对此问题,文章基于Keras框架,采用模型融合的方法,对LSTM网络和反向循环神经网络结构进行融合和改进,即D-LSTM、BRNN以及M-BRNN.以航空公司评论数据集为例,采用改进的模型对文本进行分类,研究不同参...     

资助育人背景下拉萨师专学生感恩教育路径研究

感恩是中华民族的传统美德,在资助育人背景下,大学生的感恩教育开展得如何是衡量高校资助育人效果的重要标准,也是评价高校思想道德教育成效的关键指标。党和政府高度重视西藏高校家庭经济困难学生的就学问题,不断加大对西藏高校学生的资助力度,帮助家庭经济贫困大学生顺利完成学业。党和政府还一直高度重视师范生的培养教育,为拉萨师专培养师范生投入了大量的资金,然而一些学生的感恩意识淡薄,学生感恩教育的效果不容乐观。文章通过研究拉萨师专学生感恩教育现状,探讨感恩教育的有效路径,增强拉萨师专学生的感恩意识,并将感恩意识转化为实际行动回馈社会、报效祖国。