高职《单片机》课程教学改革探析

针对单片机的广泛应用.从教学方法、教学内容、教学设施、教学手段、教学理念等五个方面探析高职<单片机>课程的教学改革,提出以行动为导向、基于工作过程的<单片机>课程项目教学法的新模式.     

县域班班通资源有效应用管理探析

班班通资源的有效应用是国家促进教育均衡发展这一民生工程真正惠及师生成长的关键点,省、市级只能从宏观上进行管理,只有通过县域管理才能真正实现班班通资源的有效应用。本文从宏观、微观层面上阐述了县域对班班通资源的有效管理,通过对各项目学校进行教师培训、资源应用、评估、督促等资源有效应用管理方法和策略,提升教师对班班通资源与学科教学融合的深度、力度、广度和普及度,打造班班通环境下的特色数字校园,以期最大限度地促进对现代信息资源的有效应用和管理,深化教育改革,加快教育信息化进程。     

少数民族村寨公共空间在旅游展演中的意义转换——以西双版纳傣族园为案例研究

少数民族村寨公共空间是一种“地方性知识”。根据属性与功能的不同,傣族村寨公共空间分为宗教活动公共空间、生产活动公共空间和社会活动公共空间三种类型。在旅游场域,民族村寨公共空间的功能与意义随着旅游展演发生了转变。宗教活动公共空间功能重要,神圣性、世俗性相互交融;生产活动公共空间实用性减弱,功能符号化、舞台化;社会活动公共空间萎缩,具有商业性和暂时性特征;旅游文化公共空间重构中,呈现了空间生产与地方文化表征。研究公共空间在旅游展演中的意义转换,以期为少数民族旅游村寨公共空间的营建提供思路,实现民族原生文化的传承和延续。     

城中村

夜晚,放学回家。一次次经过那片漆黑的村子,但每一次都让我感到悲伤,感到不舍。心在痛,为那个村子在痛,在为深圳仅存的为数不多的城中村而痛,在为这个被改建成大城市的渔村而痛。打心底里想要保护它们。尽管那有肮脏的臭水沟,尽管那有参差不齐、不美观的平     

基于CDIO理念的《高级语言程序设计》实践教学改革措施

传统的《高级语言程序设计》实践教学模式与案例不能满足卓越工程师人才培养要求.基于CDIO教学模式的框架,文章提出了《高级语言程序设计》实践教学改革方案.该方案在泉州师范学院软件学院软件工程专业进行试点,实践结果表明,基于CDIO理念的《高级语言程序设计》实践教学改革,激发了学生学习主动性,学生的工程能力和程序设计能力有明显提高.     

试论现代企业的科学人文交融

五千多年的文化传承,悠久绵长,生生不息,潜移默化地影响中华民族的每一个子孙。随着科学技术的突飞猛进,人文科学在东西方文化交融与碰撞下,不断进步。科学为人文奠基．人文为科学导航。现代企业经营管理和制度设计,无不镌刻着人文科学的烙印。科学人文交融,是现代企业的发展趋势,也是时代的发展趋势。     

基于生命周期的TPL企业战略联盟稳定性研究

稳定性对第三方物流（TPL）企业战略联盟（sA）的成功运作至关重要．文章根据联盟盈利能力曲线变化趋势和联盟运营管理关键问题分类,将联盟生命周期划分为酝酿期、组建期、运行期、振荡期和解体期等五个阶段,并提出不rg阶段的稳定性管理策略．     

正视农村阅读教学现状全力提升阅读教学效果

小学语文阅读教学对培养学生的听、说、读、写能力有着举足轻重的作用.但随着大量农民工外出务工,农村学校的大部分学生都是跟随年迈老人或亲友一起生活,留守儿童数量逐年增多.面对这些在不同环境生活的孩子,教师应如何结合实际,把握教材,针对新课标,让边远山区的学生学会阅读、爱上阅读,获得语文能力的全面提高?我就结合自己在农村小学多年的教学工作实践,谈一些粗略的看法,供同仁参考.     

从“诺邓模式”看旅游古镇开发的竞合博弈

随着我国旅游热的兴起,古镇开发也进行得如火如荼,应该如何开发它们充满了一场场博弈。文章以“千年白族村——诺邓”的开发模式为例,并与其它典型古镇开发模式进行比较分析,探讨了在路径选择方面、投入成本方面与利益协调方面的博弈。提出在开发中应强化的对策,包括突出特色性、展现“活”历史、强调教育性等,力求能为今后中国旅游古镇开发提供参考。     

独立学院实施创业教育的优势分析

创业教育是高等教育发展的必然趋势,是我国经济社会发展的必然要求。独立学院是高等教育适应社会发展的产物,在独立学院实施创业教育是独立学院自身可持续发展的要求。由于独立学院灵活的运行机制、实用性的专业设置以及合作性的办学模式决定了独立学院在实施创业教育的过程中相对一般普通高校具备一定的优势。