限制级科技报告延期公开现状及问题探讨

以2015年1 月1日至9 月24日呈交的浙江省358份延期公开科技报告元数据为例,对项目类型、延迟公开期 限、机构类型、技术领域、延期公开理由等进行统计分析,归纳总结了延期公开申请的主客观因素,并结合浙江省科 技计划科技报告管理的实践,就规范限制级科技报告延期公开的期限提出了政策建议。     

多媒体CAI课件在大学语文教学中的应用

一、计算机辅助教学的意义 计算机辅助教学(CAI)借助其本身的优势创造了适合学生认知活动的学习环境,计算机的交互式功能使人们可以根据自己的需要对学习过程进行及时的干预,有利于教学过程的开放,计算机课件表现形式丰富,可以集声音、文字、色彩、图像于一体,有利于激发学生的积极性和主动性.根据现代心理学的研究,学生在获取知识的过程中,仅靠听觉,则三小时后能保持70%,而三天后就只能保持10%;若仅靠视觉,则三小时后能保持72%,三天后仅能保持20%;但是如果综合依靠听觉和视觉,则三小时后可保持85%,即使三天后仍可保持65%的信息量.     

“守株待兔”之美国版

美国有一位富翁,去夏威夷岛上休养。他沐浴着阳光和风,躺在椰树下闭目养神,很是惬意,怎奈天有不测风云,一阵海风刮过,吹落了成熟的椰子,一个硕大的耶子恰好砸在毫无防备的富翁的天灵盖上,富翁顿时一命呜呼。     

新旧裂隙间的独异声音——以穆木天、林纾为例

<给郑伯奇的一封信>是有相当研究价值的一篇文献,穆木天认为个人精神的贵族性追求必须有坚实的基础,诗人价值的自我确认、体验的自我找寻、精神的真正意义,都源于国民的历史.这在"五四"文化生态下无疑是特异而发人深省的,同时,这种特异性又与被斥为"复古派"代表的林纾构成了有趣的对话关系.     

论高校辅导员队伍评价体系的构建

构建高校辅导员队伍评价体系具有重要的现实意义,它是衡量高校学生工作取得成效与否的重要手段;是提高辅导员整体素质和能力,从而推动“以人为本”管理理念的有效机制;是促进学生工作创新,开创学生工作新局面的重要保障。高校辅导员评价体系的构建应遵循客观全面与重点突出相结合的原则;坚持导向性与注重发展性相结合的原则;科学合理与可操作性相结合的原则。辅导员综合评价分数=政治素质&#215;20％＋业务素质&#215;20％＋创新能力&#215;30％＋科研能力&#215;30％＋获奖加分（附加分）。     

浅议思想政治课教学与现代信息技术的协同策略

思想政治课教学与信息技术的协同,使信息技术与政治课教学的课程内容和实施过程融合为一体。信息技术不仅作为知识的呈现工具和教 学的辅助工具,而且作为学生强大的认知工具,实现了师生互动方式的变革,大大提高了教学效率,完善了学生的学习方式。     

素质教育精神在农村初中政治教学的体现

全面推行素质教育,提高国民综合素质,培养具有创新思维能力和较强实践能力的优秀人才是新时期国家战略目标之一.初中政治课通过教育教学活动,使学生在掌握基础知识的同时,思想意识形态也得到科学引导,从而形成正确的人生观、价值观.在初中政治课中渗透素质教育,已成为实施素质教育的一个重要突破口.本文对素质教育的内涵进行了介绍,对当前农村初中素质教育现状进行了分析,为在政治教学中实施素质教育提出了几点建议,以供参考.     

航海者

如果你看见一只轻舟， 被狂暴的波浪紧紧地追赶—— 不要用烦忧折磨你的心儿， 不要让泪水遮蔽你的两眼！     

装在背包里的爱心小学

方明是“中国健康指导协会”的宣传部主任,一年中有一大半的时间都带着一帮手下四处奔波,深入到偏远山区向广大农民宣传保健知识,同时免费发放一些保健品生产厂家捐赠的最新保健品。