微机常见故障及维修

本文根据实践经验, 介绍了微机的常见故障及其排除方法。     

译解下面的“加法”

其中每个字母都取自数字0,1,2,3,4,5 6,7,8,9,而且不同的字母表示不同的数字。解 (以下的列数均从右向左数起) 从第一列看到Y N N=Y,所以N=0或N=5.但N≠5,否则,从第二列会有T 2E 1=T,这是不可能的。类似地,E=0,或E=5,但已知N=0,所以,E=5.     

在华留学生跨文化适应对心理健康的影响

异域文化的冲击,使得许多留学生产生了＂跨文化适应＂问题,进而影响到他们的心理健康问题。本文通过调查留学生的＂跨文化适应＂问题和其心理健康状况,并且探究了＂跨文化适应＂问题对留学生心理健康的影响作用,研究发现,留学生所在国家所处地区与中华文明之间的差距对其心理健康问题的影响作用显著,说明文化冲击严重影响了留学生的适应状况,并影响到其心理健康。此外留学生的思乡情绪对其心理健康问题也起到了很大作用,值得引起我们的注意。     

大力开展阅读活动教会幼儿读书做人

《纲要》上指出:"利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"我们可以在幼儿园一日活动中对幼儿开展阅读活动,促进幼儿具备初步的阅读能力,为以后的学习奠定基础。但反思我们以往的教育,有许多时候却恰恰忽视了这一点。     

美术区域活动的实践和思考

在美术区域活动中,教师要让幼儿根据自己已有的水平、经验、兴趣,选择自己喜欢的区域进行活动。幼儿通过美术区域的创作,可以激发他们的情感,体验审美的愉悦和创作的快乐,体现自我表现和创造的成就感。     

一种多现场生产线状态监测系统的设计

针对企业跨地域多现场生产线状态数据实时监测需要,提出了一种基于CAN工业现场总线与互联网技术的数据监测系统并进行了架构设计。系统采用以STM32单片机为主控制器的现场数据采集器实现生产线状态采集,并通过CAN总线发送到所在地域计算机,各地域计算机之间利用互联网技术实现数据转存备份与实时访问。实验结果表明,该系统能可靠获取多现场生产状态数据。     

语文课堂创新例说

不断进行创新 ,让学生在和谐愉悦的情境中陶冶情操 ,开发潜能 ,学会求知 ,学会创造 ,是语文教学的魅力所在。笔者结合自己的学习和研究心得 ,谈谈怎样实现语文课堂创新。一、改造传统教法 ,实现语文课堂创新传统语文教学方法是语文教学的一笔宝贵财富 ,如果能吸收其精华 ,摒弃其不足 ,融进现代教学方法和教学手段 ,便既可做到继承传统教法的先进成分 ,又能实现语文课堂教学的创新 ,让语文教学闪烁出熠熠光辉。如吟诵法是我国流传很久的教学方法 ,熟语有言 :“熟读唐诗三百首 ,不会吟诗也会吟。”朱熹说 :“只要多诵遍数 ,自然上口 ,永久不忘…     

创新“一带一路”话语体系传播方式

“一带一路”建设不是中国一家的“独奏”,而是沿线各国的“合唱”.相应的,“一带一路”话语体系的表达传播不是中国的自说自话,而是中国话语与各国声音深度交流的开放性成果.中国话语要体现中国特色、中国风格、中国气派,但也注重寻求与各国话语的共通和兼容.哈萨克斯坦的“光明之路”经济政策、印度尼西亚的“全球海洋支点”战略、俄罗斯的跨欧亚大铁路建设……各国的战略中都包含了推动经济发展、民生改善、互联互通和工业化等核心内容,与“一带一路”倡议高度契合.通过对共通性的挖掘和强调,“一带一路”倡议能更好地被理解和接受,其作为中国方案的世界意义和普遍价值亦将彰显.     

优化化学实验教学 提高学生探究能力

一、抓住重点实验,形成研究思路 氯气、氨气、乙烯、乙炔等气体的实验室制法是高中的重点实验,对学生的要求比较高。为了让学生真正理解从“原理→制备装置、由气体性质→收集方法”,掌握研究实验室制取气体的一般思路,从而提高分析问题、解决问题的能力,可层层（或由浅入深）设置一些思考性问题。