教育机会平等的内涵

教育公平已成为世界各国教育政策的基本出发点,接受教育已经成为现代社会公民的基本人权,由于教育能够明显地改善人的生存状态,增进社会公平,被视为实现社会平等的"最伟大的工具"。温家宝总理指出:"教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。"促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是我国教育改革和发展不懈追求的目标。为此,本刊约请了四川省内部分高校与中小学校教育管理者围绕"教育公平与社会和谐"进行了探讨,对实现教育公平进行了一些理性思考,也提出了初步的实践建议。本专题旨在抛砖引玉,希望能引起更多人的关注与参与。     

论教育制度创新的必然性与偶然性(上)

教育制度创新有其内在规律，是在规律的制约下展开的。但是，在每一个社会，教育制度的每一次创新，又都是由社会、历史、经济、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的。因此，任何一次教育制度创新，都将体现为必然性和偶然性之间的辩证统一。     

论社会转型时期教育制度执行的有效性

教育制度只有通过有效的执行才能保证其制度目标的实现，尤其在社会转型时期教育制度的有效执行更显重要。但社会转型时期的教育制度执行是一个异常复杂的过程，其中教育制度本身是否合理、稳定、公平、明晰、协调等对教育制度的执行效果至关重要。     

略论洋务运动时期中国高等教育制度的变革

本文认为洋务运动时期高等教育制度的变革主要表现：以“中体西用论”为教育制度变革的指导思想：提倡学习西文、西艺，主张创办专门学堂以培养各种实用人才；转变教育观念，改革旧教育制度；派遣留学生。直接向西方学习。但在高等教育制度的变革过程中，既有较成功的经验值得总结，更有深刻的教训值得汲取。     

教育发展与教育制度创新略论

本文论述了教育制度创新与教育发展的关系。分析了我国教育发展面临的主要问题，提出了教育制度创新的策略和思路。     

济宁市大气污染物对降水pH值影响分析

通过多元线性回归定量分析了济宁市低层大气污染物对大气降水pH值的影响。分析结果表明低层可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化物浓度与降水pH值均负相关,但低层大气中SO2对降水pH值的影响较大。因而在控制燃煤排放企业和汽车尾气排放二氧化硫排放量,将对减少济宁市酸性降水的污染具有重要意义。     

教学数字化转型下逻辑推理素养培养策略研究——以初中几何为例

教育数字化的基础是教学数字化。初中是培养逻辑推理素养的关键期。借鉴心理逻辑理论、数学基本活动经验揭示了初中生逻辑推理素养形成的心理机制,提出了技术支持下的初中数学逻辑推理素养培养策略,并开展两轮教学实践。研究结果表明,此策略能有效提高学生逻辑推理素养,且为教学数字化转型下的核心素养培养提供新视角。     

电子商务对企业的影响与对策

本文首先探讨了电子商务的基本涵义，并较为系统地分析了电子商务对企业的影响和企业的应对策略．提出了相关的安全保障措施．     

高校写作改革刍议

高等学校开设的写作课,循名责实,是研究写作,训练写作的。写作,作为人类交流思想、传播知识和传递信息的主要手段,对人类社会发展所起的重要作用,已为人类全部历史进程所证明。当今社会尤其重视知识和信息,未来的社会将是高度发达的现代化社会,将是信息社会。《大趋势》一书的作者约翰·奈斯比克在该书中说:“知识将是信息社会最主要的因素,在这个文字密集的社会中,我们比以往更需具备基本的读写技巧。党中央提出的教育要“三个面向”的方针,也为写作教学指明了任务和方向。而我们写作教学的现状是并不令人满意的:     

光纤光栅温度监测系统及其在电力系统中的应用

比较电力系统中现行几种温度监测方案的优劣性,概述光纤光栅传感器的温度传感原理,并提出一个基于光纤光栅传感器的电力开关柜温度监测系统解决方案.