从课程改革入手 为素质教育助力——江西省第一轮普通高中新课程方案试验工作总结

三年来 ,江西省本着“真实试验 ,完整反映”的要求 ,积极认真地对新高中课程进行全面试验 ,取得显著成效。在试验中 ,转变了教学观念 ,提高了教师素质 ;立足以学生发展为中心 ,注重学生终生学习能力及心理品质的培养 ;优化课堂教学过程 ,建立适应新教材的教学模式 ;重视应用现代教育技术 ,提高课堂教学效益     

黑龙江省县级教师进修学校标准化建设调查研究

县级教师进修学校作为教师培训体系的基础组成部分,其建设质量直接决定了中小学教师职后发展的质量。详细了解黑龙江省县级教师进修学校建设的基本情况,总结梳理成功经验和存在的问题,深入分析新形势下面临的新情况和新挑战,提出促进黑龙江省县级教师进修学校标准化建设的对策建议,为推进县级教师进修学校标准化建设进程、为黑龙江省教师发展策略的制定与实施提供理论与智力的支撑。     

消息

2000年10月14日，我国著名计算机科学家、数学家、数学教育家张景中院士，在江西临川二中亲自主持了江西省教育科学"九五"重点课题《初中平面几何GX教法与计算机证明研究》的验收鉴定会，这是一个利用张景中院士所编制的实现平面几何定理自动证明生成的可读性软件的实验．这项实验将我国数学家在数学定理机器证明这一领域所取得的最新成果应用于中学数学教学改革中去，也是为实现我国著名数学家吴文俊院士所提出的"中学数学现代化就是机械化"设想所进行的实验，这是我国在世界上首先实现中学数学现代化（机械化）进行的探索．鉴定委员会的评委们对该项实验给予了很高的评价，一致认为是"国内首创，国际领先"，对我国基础教育作出了贡献．（江西师范大学 孙熙春供稿）     

全区科技工作调研报告

根据自治区政府的决定和主要领导的批示，组成了以自治区副主席吴英杰为组长，自治区政府副秘书长董军社和科技厅党组书记、厅长多吉次仁为副组长的全区科技工作调研组，由自治区政府办公厅、科技厅、发改委、人事厅、财政厅、科协、农科院等部门组成两个调研小组，于2003年12月9日至2004年4月30日，对日喀则、山南、昌都、林芝、那曲和拉萨等六个地(市)、30多个县、近100个乡(镇)、50多个村、20多家农牧户、6家企业进行了科技工作专项调研。     

未来几年江西中等职业教育发展的量度测算与研究

本文根据未来几年江西省的人口、经济状况、产业结构调整,运用多种方法对未来几年江西省中等职业教育发展进行量度分析和测算。提出了十个职教专业的相对优先排序,并得出了江西应尽快制订中等职业教育优先发展的战略。     

"五一"长假:受众关注什么——2007年"五一"长假报道受众需求调查报告

为及时了解受众"五一"长假报道新闻信息需求,新华社新闻研究所媒介市场调查研究中心于4月13日至17日进行了受众需求调查.     

宁夏、甘肃两省(区)林业教育培训调研报告

十一五期间,宁夏、甘肃两省(区)在林业教育培训方面取得了一定成绩,但也存在培训规模不足、培训市场无序、培训针对性不强等问题。要推动两省(区)教育培训,必须进一步摸清人才需求状况,切实优化教育培训运行模式,增加教育培训投入,大力推广远程教育等。     

浅谈如何提高地理教学效率

在新课标理念指导下,必须改变旧有的学习模式,倡导积极、主动的学习方式,必须让学生接受你、喜欢你,同时要捕捉生活素材,激发学生的学习兴趣,提高地理教学的效率. 一、走近学生,让他接受你、欢迎你、喜欢你,做学生喜欢的地理教师.     

如何培养学生学习地理的兴趣

一、运用生动形象的语言,引发学生兴趣 首先,巧借古诗教学。诗词歌赋,朗朗上口,应用得法,可使学生如临其境,如闻其声,能创造出一种诗情画意的教学环境。如讲长江三峡时,引用李白的诗句：“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”其次,巧妙运用成语、俗语。如“蜀犬吠日”指特殊的地形地势使川西南多云雾天气,太阳露脸的时间太少,难怪蜀犬少见多怪了。教学过程中引用这些成语,准确、形象、生动,有科学性,能客观反映地理现象、地理事实,又具故事性,寓意深刻,     

发挥综合性大学优势,办好教师教育

本文通过对江苏省综合性大学举办教师教育情况的调研，认为综合性大学举办教师教育具有许多潜在的优势，但目前存在认识不足、专业化特点有所削弱、课程结构不够合理、培养模式单一等问题。文章就此提出对策与建议：提高综合性大学对举办教师教育的认识、理顺教师教育的校内管理体制，探索具有综合性大学优势的专业化师资培养培训模式，培养“适销对路”教育人才，完善教师教育有关制度和政策等。