静谧的田园与躁动的诗魂－陶渊明、华兹华斯对自然和田园生活体认的比较

陶渊明和化兹华斯是中英学史上田园诗的双壁，他们性格中都有“静”和“动”的成分，但他们对他们所生活的自然和田园的体认有着巨大的差异。从他们对自然和田园生活描绘的广度上来说，华兹华斯为我们展现的社会画卷多姿多彩，从这点上来说华兹华斯胜于陶渊明；从他们对自然和田园生活表现的深度上来说，陶渊明在田园生活中完成了人格与精神的升华，达到了物我交融的程度，从这个意义上来说，陶渊明胜于华兹华斯。本的结论是：陶渊明的自然是自己的自然，华兹华斯的自然是自然的自然。     

运动生理标准化考核对促进学生认知过程作用的初探

文章将标准化考试与传统考试方法作了对比分析．并将运动生理学第一次考试实施作了较全面的回顾，以及标准化考试对学生认知学习过程的促进作用．     

青铜

我一直认为我们的母语和中国古代的鼎都来源于青 铜的精华。一言九鼎,把语言的美推到了一个后辈难以企 及的地步。 青铜,应该是英雄青春的延续;与黄金不同,青铜拥有 感性和理想的光芒。青铜是我所知道最有尊严感的金属; 一尺青锋,不失青春的立场、自由的锋芒、美的状态。 我一直这么固执地认为,是青铜赋予中文以本质,中 文赋予青铜以韬略。我不能忘记那些以铜为鼓的黑人奴隶 用母语歌唱的音调,因为有了铜,异族的声音已经没有任 何隔膜。青铜就是心灵的知音,是劳动者的悲悯与感恩。     

学会休闲,享受生活--中学生休闲辅导的研究和探索

休闲辅导的背景 --寂寞的人在"风雨"后 随着双休日的实行、法定假期的增长和素质教育的推进,中小学生每年累计在校时间缩短,课业负担逐步减轻,闲暇时间便随之大幅度增加.若不注意引导,就会使一部分学生懒懒散散,虚度时光.据一项对700名中小学生的调查表明,有34.5%的学生向往过一个"有意义的周末",但却感到"无事可干";有10.6%的中学生觉得周末"空虚无聊";有18.1%的小学生感到休息日"没有意思".这表明有些中小学生既缺少休闲的知识,又缺少休闲的技能.     

青少年参加体育训练运动处方运动负荷水平的研究

一、不同年龄阶段的青少年适宜运动负荷水平的判断1对于正处在生长发育阶段的儿童少年而言,由于在进行运动的过程中对氧的需要量大、能量的动用受到一定的限制,其大强度运动中的工作能力不如成人。有研究表明,在进行3m in最大强度运动时,假如20～30岁成人的工作能力为100%,那么9岁少儿的工作能力仅为成人的40%,12岁为69%,15岁为90%。2儿童、青少年的最大氧债的承受能力较差,并且有明显的阶段性和性别差异。表现为男性:7～8岁小于1/6;9～10岁约为1/4;11～12岁约为1/3;13～15岁可达到2/3(进入高增长期,每年分别递增10%、14%);16～18岁可达到3/…     

抓外语统考，促校风建设，全面提高教学质量

抓外语统考，促校风建设，全面提高教学质量李有祥，张艳萍，单蔓红，于晓波在全国范围内实行大学外语统考，不仅提供了一个客观的比较标准，也提供了一个检查和促进高校教学工作乃至全面工作的机会。我们应该抓住这个机会，研究和改进外语教学工作，提高外语教学质量，并...     

一周视点

布什:难破重围 英国《经济学家》(7月21日) 股市震荡,消费者信心下降,布什支持率有下降趋势。媒体评论认为,布什在华尔街关于公司道德的讲话作用不大,为时已晚。布什已经失去了道德平台,而国会在财政纪律操作程序上四分五裂。美国需要支持经济发展的政策。     

主体参与式体育课教学模式刍议

本文紧密结合体育课的特点，详细论述了主体参与式体育课教学模式是体育教学改革的重要方向，符合时代发展的需要，是现代教育发展的趋势和体育课特点的必然要求，同时提出了变教师中心观念为学生主体观念、变被动学习为学生主动参与、变课堂中心为多种活动并行的体育教学改革指导思想。     

帮助学生驶向自律的彼岸

不同的批评方式,会收到不同的批评效果。"如果一个孩子生活在批评中,他就学会了斥责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,