损管：航母的最后一道防线（下）

1942年6月4日，中途岛战役爆发。 日本海军中将南云忠一，率领“赤城”、“加贺”、“苍龙”、“飞龙”4艘航母渡海而来。     

变式训练,活跃课堂

新课标指出:课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,所以我们教师在教学过程中应充分关注学生的个体差异,从不同角度设计数学题目,由简入深,层层深入,使基础薄弱和基础扎实的学生都能吃饱!变式训练就是一种能使不同层次的学生都能积极参与的一个课堂教学方式,能在一定程度上照顾到班级学     

生本课堂：与学生的心灵对话

一、反思存在问题一直以来,教师们对编写好了的教案情有独钟,表现为不论课堂怎样＂开放＂和＂民主＂,也不管课堂情景发生怎样的变化,教师的教学都总是指向预定的教学目标,＂完成预定的教学任务＂像一个挥之不去的紧箍咒制约了广大教师的教学行为,扼杀了学生自主认识事物的积极性,因而课堂气氛沉闷,教学效率不高。通过生本教育的学习和尝试,     

例谈集体教学活动应注意的五个问题

本学期,针对我园年轻教师多的特点,我园开展了为期两周的集体教学观摩研讨活动,以课例研究为载体、教学与研究相结合、实践与反思相结合、观念更新与行为跟进相结合等方式,让教师在一次次的反思与实践中,学会更关注教学活动中的主要问题和细节问题,从而更快地提升自己的教学水平。现笔者以此次观摩活动的中班语言教学活动《找微笑》为例,谈     

投入 让教学打动你和我

听名师的课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己也是学生中的一员,随着学生的激动而激动,随着学生的兴奋而兴奋。常常给他们下这样一个定义,他们真放得开哪!最后,再来一声感叹,到     

构建职校和谐发展的教育环境

社会发展的多元化对职业教育提出了更为丰富的人才培养要求,职业学校必须从多方面构建一个激发潜能的教育环境和氛围,使每一个学生有一个良好学业支持系统,从而促进学生的成长.近年来,我校在构建和谐发展的教育环境方面进行了有益的尝试.     

寻找春天

3月6日 星期一 人们说，春天，是花的世界、鸟的天堂，可我见到的早春却不是那样的。     

日本传统出版企业并购重组新动向北大核心CSSCI

通过研究日本传统出版业近20年来的企业倒闭及并购重组的最新发展态势,重点分析日本的相关教训及经验,以期为促进我国出版产业的健康持续发展提供借鉴参考。     

基于RISE教学模式的初中英语阅读教学探究

阅读课是语言输入的主要途径,是发展英语学科核心素养的主渠道,在初中英语教学中占有重要地位。目前的阅读课教学存在碎片化阅读、重知识轻思维、教材解读弱的问题,无法发展学生的英语学科核心素养。文章以"Reading(阅读)-Inquiring(探究)-Sharing(分享)-Expressing(表达)"RISE阅读教学模式,设计了一节初中阅读课,旨在发展学生英语学科核心素养。