全文获取类型
收费全文 | 3649篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
教育 | 2545篇 |
科学研究 | 437篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 185篇 |
综合类 | 117篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 370篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 74篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 105篇 |
2014年 | 247篇 |
2013年 | 217篇 |
2012年 | 215篇 |
2011年 | 227篇 |
2010年 | 233篇 |
2009年 | 241篇 |
2008年 | 225篇 |
2007年 | 246篇 |
2006年 | 182篇 |
2005年 | 162篇 |
2004年 | 187篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 109篇 |
2001年 | 92篇 |
2000年 | 91篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1964年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3693条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
建构主义理论认为,学习的本质只能是每个学生按照本身已有的经验与知识主动地加以建构,不能简单地理解为由教师传授知识给学生。在建构主义教学过程中,学生的学习主要是通过师生之间、学生之间的相互合作完成的。在建构主义学习环境下,学生成为信息加工的主体,是意 相似文献
93.
科技型中小企业技术创新基金(以下简称“创新基金”)是经国务院批准设立的一项专门用于支持科技型中小企业技术创新活动的政府专项基金。创新基金是非营利性的基金,它不以营利为目的,而是通过扶持科技型中小企业的发展,对国家经济结构调整和总量增长做出贡献;创新基金是政策性基金,它通过支持高新技术成果的转化,鼓励和引导中小企业参与技术创新,发展高新技术,实现产业化,促进科技与经济的结合;创新基金是一种引导基金,体现了国家对产业、技术和产品的导向作用,从而带动和吸引地方政府。企业、风险投资机构和金融机构对科技型… 相似文献
94.
一直以来,初中地理课程为教育事业的发展做出了极大的贡献。课堂教学是教学工作的重点核心。初中地理课程构建高效的课堂教学是提升初中地理课程教学质量的一个关键环节。那么,如何构建高效的课堂教学呢?下面我们就来谈一谈初中地理课程构建高效课堂都采用哪些教学策略。仅供参考。 相似文献
95.
96.
97.
98.
汤尔雅 《小星星(作文100分)》2007,(3)
星星姐姐:盼望着,盼望着,三月来了,春的脚步近了。“春天来了谁知道”?就让我们乘上“春天的马车”去追寻春的足迹。“三月的池塘”是春天的眼睛,“雨点儿”是春天的音符,听,他正拨响大地的琴弦,奏出一曲曲春之歌。春天来了,她正缓缓地走进我们的心田…… 相似文献
99.
本文试图从风景写生课的概念及其不同于摄影和默写的特殊性来帮助人们正确理解风景写生课,并从风景写生课多样性的表现手法和感性强于理性的观念入手主张风景写生教学应把握适当尺度。 相似文献
100.
为了充分利用中考试题这一宝贵资源,我刊在2007年中考结束后,第一时间征集了全国各地中考数学试卷和试题评价稿,并约请一线教师,遴选其中比较典型的题目(或撷取评价稿中的主要观点),按“数与代数,空间与图形,统计与概率”三大部分进行整理(综合实践的相关内容穿插在三大领域中),归纳考点,展示别解,交流解题感悟,总结命题特点和规律,显化试题潜在的教学功能和价值,在本刊第8期至第10期连载,供大家交流和研究.
“数与代数”在第8期刊出,“空间与图形”在第9期刊出,第10期刊出“统计与概率”,每部分包括“考点综览”、“试题选解与感悟”、“好题展示”三个板块,敬请关注.[编者按] 相似文献