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2019年,国务院颁布实施我国“职教二十条”。它的形成是多种因素共同促成的结果。以多源流理论为指导,从问题、政策和政治等三大源流及政策之窗对促进“职教二十条”政策形成的关键因素、积极因素及其相互间动态关系进行深入分析。分析表明:人才培养数量质量与经济社会发展需求之间矛盾突出、科研技术创新服务产业企业能力不足、职业教育培训体系和教学模式不健全、现行政策标准不健全与法律制度不完善构成“问题源流”;国家领导人的指示、“两会”代表的政策建议、大众传媒的报道及专家学者的研究成果构成“政策源流”;新一代领导集体高度重视职业教育改革的执政理念构成“政治源流”。在三大源流汇聚过程中,2017年习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告是揭开我国“职教二十条”形成的政策之窗,不仅促使三大源流交互耦合,还合力促使“职教二十条”政策形成。 相似文献
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江泽民同志在全国宣传部长会议上指出 :“我们在建设有中国特色的社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈的加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。”“依法治国”、“以德治国”是贯彻“三个代表”重要思想的要求 ,是对党的治国方略的完善和创新。“德治”是基础 ,“法治”是手段 ,相辅相成 ,相互促进 ,相得益彰 ,缺一不可。为此 ,笔者仅就新形势下档案工作者职业道德建设进行粗浅的探讨 ,以起到抛砖引玉的效用。一、加强档案工作者职业道德建设的重要性和必要性1 加强职业道德… 相似文献
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高等医学院校医学专业的临床实习教学,是医学教学工作的重要环节。抓好这一环节,对培养医学专业学生准确运用所学知识、提高实际工作能力,保证毕业生质量,起着重要的作用。为了促进各医学院校重视和抓好临床实习教学,上海市高教局在1986年4~5月,组织上海地区五所医学院校, 相似文献
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多媒体课件因其形象化、高效率、趣味性等特点,被越来越多的教师所熟悉和使用,也深受学生的欢迎。对于以物质结构和运动规律为研究对象,集观察、实验和科学思维为一体的物理学,使用多媒体课件教学的优越性更为突出:能使一些不能再现的实验以动画的方式得以再现,如α粒子散射实验等;能使不能直接感知的物理量形象地展示出来,使之易于感知理解,如楞次定律中的原磁场变化和感应电流方向的关系,LC振荡回路中各种能量的变化情况等; 相似文献