一场“美”的误会

班级重组后的第二天,我照常在课间操结束后巡视班级,从五班转来的小周、小王和小唐涌到了我面前。小唐手上拿着三份语文默写纸,那是我早晨刚刚批改好的。我拾眼瞥去,这三份默写都不太好,上面布满了醒目的红叉。小唐指着小周的默写纸,一本正经地问我:“老师,为什么她的纸上写着’太美了’?为什么我们俩没有?您看,我错了11个,她错了13个。”“就是!就是!”一旁的小王迫不及待地附和着,“我比她们还好些,我错了10个,老师您怎么不表扬我呢?”     

初中英语写作教学中的存在问题及对策

写作教学目前仍然是初中英语教学中的薄弱环节。产生这种现象的原因主要有基础知识不牢固、教师批改方式有问题、受母语负迁移的影响,等等。本文积极探讨了初中英语写作教学中出现的问题,并对如何提高中学生的英语写作水平提出了相应的对策。     

地上鱼？水中鸟？

看这幅漫画．甲扛着猎枪却抓到了鱼,乙扛着钓竿却逮着了鸟,是不是他们工作时不专心？不,都是环境污染惹的祸。     

综合医学类期刊融媒体现状调查及其与期刊影响力的关系分析

【目的】调查综合医学类期刊融媒体现状,并分析其与期刊影响力的关系。【方法】选取《中文核心期刊要目总览》2020年版公布的31种综合医学类期刊为研究对象,调查其主要期刊网络数据库收录情况、App及媒体账号开通及运营情况、官网运营情况,并分析融媒体情况与期刊影响力的关系。【结果】纳入研究的31种综合医学类期刊与新媒体的整体融合情况较好,均建立了独立的官网,主要网络数据库的收录情况较好,但微信、微博、抖音、App等媒体平台的建设不足,存在媒体融合形式单一、融合内容局限、融合一体化程度有待提高等问题。融媒体发展情况与期刊影响力互为因果、互相促进。【结论】针对综合医学类期刊融媒体现状,可通过加强重点平台建设、扩展内容传播渠道、加强新媒体人才培养等提高融合效果。     

新工科背景下混凝土结构课程实践教学改革研究

随着新经济的蓬勃发展,社会急需大量新型工科人才.在确定新工科背景下土木工程专业人才培养目标的基础上,以混凝土结构课程实践教学为例,就专业基础知识、课程设计、学科竞赛、综合结构设计四大体系提出了改革措施.实践效果表明教学改革提高了学生综合能力及拓展能力,丰富了土木工程类专业实践教学标准,深化了实践教学的内涵.     

中职教师企业实践的思考与探索——以上海市医药学校为例

中等职业学校教师参加企业实践是职业院校教师素质提高计划的重要组成,是提升教师专业技能、优化师资队伍的重要手段,是彰显中等职业教育教学特色的重要方面。提升教师企业实践的有效性已成为当前中职教师师资队伍建设的紧迫任务。以上海市医药学校为例,在充分调研的基础上,从企业实践的现状与问题、探索与尝试等方面,对中职教师企业实践进行了全面而系统的总结和思考。     

“文华在线教育”对新型立体教材开发的启示研究

教材的信息化建设是推动信息化教育发展的重要因素。在科技发展的带动之下,现在的教材更趋向于数字化、立体化,科技发展为教育教学带来了巨大的革新,极大地体现了信息化教育的特点。本文旨在用文献研究法与案例分析法,以当前新型立体教材研究背景为动力,通过对"文华在线教育"互动教材建设的研究,总结出新型立体教材的知识结构设计模型及资源构建框架。     

校企共建医药生产性实训基地的创新构想与实践

上海市医药学校在改革人才培养模式和深化内涵建设过程中,与上海普康药业有限公司联合创建了具有医药特色的生产性实训基地。以该生产性实训基地的建设及运行过程为例,探讨了创建基地时解决各种限制因素的方法,在运行过程中构建"教、学、做"一体的教学模式及阶段性评价模式的措施,并在此基础上开拓双师型教师的培养途径。     

新徽派建筑设计理念在建筑风貌整治中的应用——以黄山市中心城区昱中花园区块建筑风貌整治为例

分析了传统徽派建筑与新徽派建筑之间的联系与区别,初步探讨了新徽派建筑特征以及新徼派建筑的探索,结合黄山市中心城区建筑风貌整治,从应用角度提出具体的设计策略.