地方农林职业技术院校英语学习情况调查研究

以调查问卷的形式对江西某农林类职业技术学院非英语专业大学生英语学习情况作了研究,结果表明:深层动机是主要影响大学生英语学习的动机;管理策略、形式操练策略以及功能策略与深层动机和表层动机都具有显著相关性;深层动机对不同英语水平的相关性比表层动机强;形式操练策略与英语水平具有极显著相关性;母语策略与动机不具有显著相关性.     

沃斯服装设计中象征主义艺术解读

沃斯作为18-19世纪开拓法国时装界的第一人,其设计充满着贵族的典雅、浪漫,在造型上将人体进行过度的装饰和夸张,通过象征主义的艺术特点,借助服装的装饰性来表现女性的曲线美,善于将复杂的面料进行加工和创造,其设计为19世纪末和20世纪初的高级服装树立了具有方向性的服装模式.在沃斯的设计中,象征主义艺术观念不仅体现在设计技巧中,更体现在设计者的创造性思维中,使穿着者从中能够感受到服饰本身所要表达的设计内涵.     

制药类专业“产教一体化生产性实训基地”建设机制的探索与实践——以上海市医药学校为例

药品作为特殊的商品有其严格的生产准入制度以及生产过程中的质量规范要求。上海市医药学校在国家级示范校建设过程中,以"多元投入、互利共赢"为思路建设创新型"医药产教一体化生产性实训基地",将生产性实训基地建设成一个在真实药品生产环境下,集学生认识实习、生产实训、专业教师企业实践与科研工作、非专业教师制药岗位认知体验的多功能平台,探索出"共建共享,产教融合"生产性实训基地建设新机制,建立了共谋、共建、共管、共育、共享的"五共"生产性实训基地运行新模式,为职业学校建设生产性实训基地,特别是医药生产性实训基地的建设与运行提供可借鉴的经验。     

"双创"背景下创新型法治人才培育路径研究

在分析卓越法治人才培育的基础上,探讨培育创新性法治人才的必要性;以德法兼修的高素质法治人才队伍建设等基础理论为指导,培育创新型法治人才;以"互联网+法学教育"为切入点,构建法治人才培育共同体,完善协同育人体系,探索培育创新型法治人才的路径.     

以教育数字化助推教育强省建设

<正>“同学们,今天我们进入到第八讲——斜钩和卧钩的写法,请大家认真看屏幕。”滁州市凤阳县小岗学校的书法教室里,传来了天津市河北区红星路小学书法专家的声音。小岗学校的孩子们端坐在课桌前,一笔一画地模仿着屏幕那头老师的笔法。这样的校际网络同步直播课,让跨省“同上一堂课”成为现实,也成了两地孩子们共同的期待。     

仓储作业中AGV的定位导航方法研究

首先分析了传统的AGV定位导航方法,再针对传统仓库搬运AGV定位导引需要依靠人工设置路径或地标使机器人自主性受限的问题,提出一种利用激光SLAM技术实现机器人完全自主的仓库定位导航方法。首先利用激光SLAM技术构建仓库的全局环境地图,再利用仓库结构化的特点对构建的全局环境地图进一步优化,最后实现激光全局环境地图用于定位导航。     

镜子里的我

镜子里站着一个瘦高的小女孩,那就是我。我的皮肤比较黑,妈妈常常笑着说:“你真像个非洲人。”非洲人也有漂亮的呀!我弯弯的柳眉下长着一对水汪汪的大眼睛,一看就知道是个机灵的孩子。高高的鼻子下嵌着一个美     

产业化住宅植物的选择与配置——以合肥市丹霞国家住宅产业化示范园为例

在经济高速运转、大众需求日益提高的今天,产业化住宅的建设在过去单纯追求效率的基础上有了新的发展,增添了适合我国国情的建设目标和要求。通过对合肥市丹霞国家住宅产业化示范园种植设计的分析,归纳产业化住宅（区）植物选择与配置的特点、一般原则和思路。     

BotNet环境下的计算机网络对抗模型

阐述BotNet的发展,给出其基本定义、分类和实现过程.提出将BotNet融入计算机信息对抗体系之中的现点.依据计算机网络对抗理论划分C4ISR系统,抽象得到网络对抗模型.对Agobot实例进行分析,探讨模型中的功能.最后指出BotNet在网络对抗研究中存在的问题与进一步研究的建议.     

基于生态修复的城市河湖滨水景观设计研究 ——以黄山太平湖南安段湖滨生态修复和景观设计为例

随着城乡建设的快速发展,人们对环境质量的要求越来越高.水作为重要的环境资源备受关注,但滨水区的开发建设还存在一些问题,滨水区改善生态环境、提高城市魅力的作用未能完全凸显.基于此,对河湖滨水景观问题进行了分析,并结合黄山太平湖南安段湖滨生态修复和景观设计探讨了城市河湖滨水景观设计的内容和方法,以期为基于生态修复的城市河湖...