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本文论述了当前中学英语口语教学中存在的一些问题,进而笔者提出了一些切实可行的操作方法:如让学生熟悉口语交际的一般模式特征及有关知识;调动学生开口说英语的积极性;树立学生开口说英语的信心;以及把口语教学和听力教学、阅读教学以及写作教学结合起来。 相似文献
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新课标对英语的教学做出了界定,即要培养学生的学习英语的兴趣,对如何可以更好的激发学生的兴趣,使学生产生愉快的学习情绪,本人总结了几中常用的教学方法,可以调动学生多种感官,将其引入特定的情境,在具有趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中增长知识。 相似文献
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美国南方文学起步较晚。早期奴隶制统治下人民受教育的机会很少,教育水平也不高,文学艺术只是统治阶级的特权,是他们茶余饭后的消遣。而真正以写作为职业的人毫无社会地位,得不到社会的承认。因此,南北战争以前,南方文化依旧遵循着古老的贵族骑士文学的传统,没有属于自己特色的形式和内容。南北战争结束后,黑人奴隶制被废除,南方采取了资本主义经济模式,职业作家才开始出现,并逐渐在社会上争得了他们的地位,南 相似文献
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本文通过对怀宁方言中动词词尾"着"字的分析,得出"着"字的三种语法意义:表示动作的进行;表示性状的持续;表示动作的完成。同时,"着"字后可接结果补语、时量或动量补语,并可表一定的趋向义。 相似文献
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汪小玲 《广西教育学院学报》2008,(1):140-142
本文通过对怀宁方言中动词词尾“着”字的分析,得出“着”字的三种语法意义:表示动作的进行;表示性状的持续;表示动作的完成。同时,“着”字后可接结果补语、时量或动量补语,并可表一定的趋向义。 相似文献