知识、文化与人性──评“文化就是力量”说

采光烈先生的《“知识就是力量”吗？》一文（载《现代传播间995年第1期。以下简称朱文），对英国哲学家培根提出的“知识就是力量”运一命题展开了批评，认为在现时代这已经是一个过时了的命题，并进而提出“文化就是力量”这一命题。两年多来，围绕这一问题，《现代传播》杂志展开了广泛的学术讨论和争鸣。我以为，这无论在学理层面，还是在实际生活层面，都是一件非常有意义的年清。本文试图立足于人性论的视野（参见拙文《论哲学研究的困境与出路）｝，载｛宁夏大学学报》1997年第1期），对“文化就是力量”谈〔一些粗浅的看法，以与朱…     

七月书情视点

书肆归来,心生一念,想象力是市场制胜的法宝,大众娱乐与消闲类读物的出版就是故事制造者（作者）与故事消费者（读者）想象力比拼的角斗场,谁能翻出花样来。谁就会赢得读者的追捧,反之就只能被读者弃之,这道法则就把作者逼上“梁山”。当月走红的《我的野蛮女友》便是“反弹琵琶”的杰作,     

运用体育科技成果指导体育实践的意义

伴随着科学文化水平的不断进步,体育事业在原始体育和经验体育的基础上,逐渐走上科学、规范、智能的发展道路,使体育这一古老文化更加多姿、精彩.体育已远离经验体育时代,随之而来的是科技体育时代.用科技成果来指导体育实践已成为促进体育进步的唯一手段和体育技术实践完善的重要标志.     

《心史》固非吴井之藏

《心史》,又称《铁函心史》,或《大宋铁函经》。作者是南宋遗民郑思肖(字所南,号憶翁)。全书含诗文集七卷,夷夏之辨、故国之思、亡国之痛,充满字裏行间,情见乎辞。据传作者於元世祖至元二十年(一二八三)将《心史》封存於铁函,然後     

关于构建教育技术学专业基础课——教育信息学的思考

教育信息学是以信息科学的思想、观点和方法 ,对教育系统中的各种信息进行收集、分析和处理 ,探讨教育信息运动规律、优化教育过程、提高教育质量的综合性学科。教育信息学应信息社会与教育信息化的发展需要而产生 ,随着信息科学与教育科学的发展而发展。教育信息学有广义与狭义之分 ,它应定位于信息科学与教育传播学之间。作为教育技术学专业的专业基础课 ,将为学习教育技术学专业的其他课程打下基础。     

数字化平台参与智慧社区建设的经验探索--以“晋我家”为例

随着数字化、移动化技术的发展以及云计算、大数据、人工智能等技术的运用,数字化平台在智慧社区建设中的作用越来越明显。在此背景下,全国各基层政府纷纷开始探索如何通过数字化平台建构智慧社区。作为一款社区治理的数字化平台,福州市晋安区委托市场化技术企业开发出的“晋我家”已经进入2.0版,全区所有的村庄和社区都已入驻。经过一段时期的探索,“晋我家”在智慧社区建设中表现出了显著成效。这些经验值得总结,也可以为其他区县探索建构智慧社区提供样本。     

2021襄阳工业企业百强分析报告

文章根据襄阳市企业联合会/企业家协会提供的2021襄阳工业百强企业(2020年实际发生的)经营业绩数据,从经营情况、企业结构、社会贡献、创新发展等多维度综合分析2021襄阳工业企业百强的经济运行状况,并总结出百强企业发展特征。     

重大工程报道读者参与的新形式——浅析宁波日报杭州湾跨海大桥报道

世界最长跨海大桥——杭州湾跨海大桥建成通车,举世瞩目。宁波日报从4月1日推出"跨越杭州湾"专栏报道,一直持续到5月1日大桥通车,发稿量达160多篇,字数超百万,并在报道内容、报道形式等方面作了一些创新探索,其中读者互动的形式令人耳目一新,是对重大工程受众参与方式的有益尝试。     

谈档案馆与图书馆利用服务的差异性

档案馆与图书馆一样,都是读获取资料、查阅信息的重要场所.然而,据调查发现,档案馆与图书馆读的人数相比差距甚远,大多数市民只知道使用图书馆而不知道利用档案馆.同为化机构,同样对社会开放,为什么在利用人数上会有如此巨大的差距呢？本从档案馆、图书馆的馆藏特性、利用方式、观念认识的差异来分析这个问题.