围绕素质教育深化高师体育专业教学改革

本文从素质教育入手阐明高师体育专业教学应朝着现代化、全面化、终身化、自主化、多元化的方向发展。     

瑜伽形体训练对女大学生身心健康影响的研究

本研究针对目前女大学生健身运动的现状、生理发育特点及心理健康状况,将具有科学性、艺术性、集调理、减脂为一体的瑜伽形体训练组合为练习内容,探讨了瑜伽形体训练对女大学生身心健康的影响,为瑜伽形体训练在高校女大学生中普及和推广提供探索性参考建议。1.研究对象随机抽取了辽宁师范大学2001、2002、2003级选修瑜伽形体训练课的女生80名(从未练习过瑜伽,身体状况良好,近期均无重大疾病)。2.研究方法实验法、问卷调查法、数理统计法。3.分析与讨论(1)瑜伽形体训练对身体形态、身体成分的影响通过瑜伽形体训练组合的持续姿势动作练习,对…     

激励模式在艺术体操教学中的应用

根据高等师范校体育系学生的特点和需要,在艺术体操教学中施加强有力的鼓励刺激,调动学生潜在的能力,设计了多种教学激励模式,以提高艺术体操的教学效果。     

新规则导向下我国艺术体操集体项目特殊艺术性加分的现状分析

采用文献资料调研、数理统计等方法,对我国艺术体操集体项目特殊艺术性中运动员之间的协作和器械使用进行重点研究,探析我国艺术体操集体项目在特殊艺术性加分方面的现状.结果表明,我国艺术体操运动员协作上,3圈4棒项目稍占优势,5绳项目中协作类型不均衡,有缺类现象;在器械使用上,两个项目都存在不足,相比之下,5绳略占优势.     

艺术体操教练员的创新思维

随着艺术体操技术的飞速发展,创新很快成为新世纪初艺术体操发展的潮流,使艺术体操向着更新、更难、更精彩的方向发展。艺术体操教练员的创新思维,对提高艺术体操创新动作具有重要的作用。本文根据国际艺术体操创新动作的发展前瞻态势,结合国际体联艺术体操技术委员会最新评审的创新动作,介绍了培养艺术体操教练员的创新思维的基本思路及途径,以期引起我国艺术体操教练员对创新的高度重视,并为我国艺术体操创新动作的发展提供参考。     

“七五”期间我国图书馆界“十项大事”——推荐项目及评选方法

本刊今年第3期刊出了《“七五”期间我国图书馆界“十项大事”资料征集启事》,到8月20日截止,共收到推荐稿25篇。经本刊编辑部筛选整理后的推荐项目有40项,现大致按时间顺序排列如下。请读者从中选出10项(只写编号),于12月15日前寄选编辑部。本刊根据评选者所提项目与群众评选结果的相符程度,给以适当的奖励。评选结果将在明年第1期公布。     

我国艺术体操个人项目舞步系列编排特征与症结剖析

摘要：本着新周期国际艺术体操个人项目评分规则的变化特点,对我国艺术体操个人项目舞步系列编排特征进行剖析,提出适应于我国艺术体操个人项目舞步系列编排的发展策略。采用文献资料、录像观察、分析归纳等研究方法,对2014年全国艺术体操个人冠军赛个人全能前8名运动员的四项器械成套动作进行研究。结论：舞步系列呈现形式单一;器械运用缺少技术含量;主题色彩缺乏,是我国个人项目舞步系列编排的症结所在。呈现“优化” 的动作表现形式;增添“优质”的器械技术内涵;凸显“个性”的主题色彩;展现“完美”的艺术美韵是我国艺术体操个人项目舞步系列编排的主流趋势。     

道德情操管理与班主任心理因素的融入分析

本文将主要突出班主任心理因素与道德情操管理的融入性,分析班主任心理因素对学生道德情操管理的影响,并从多方面分析班主任心理因素的培养方式与道德情操管理的具体模式,更好的实现班主任管理的有效性。     

我国艺术体操个人项目器械技术运用特征与发展路径

依据新规则(2013—2016)国际艺术体操评分结构的变化特点,对我国艺术体操个人项目器械技术运用特征进行深层研究与梳理,为我国艺术体操个人项目成套动作编排、训练提供理论支撑。运用文献资料、录像分析、数理统计、分析归纳等研究方法,对新规则实施后第1次全国比赛,即2013年全国艺术体操锦标赛个人全能前8名运动员的各项器械,共计32套动作进行剖析。结论:新周期规则个人项目评分结构的变化特点,重在强调器械技术的主体地位,体现了器械技术运用的多元化,突显了器械技术运用的艺术性,使难度与完成并重发展。灵活而巧妙的增加器械技术运用的数量、富有创意的均衡器械技术运用的类型、高标准零失误的完成器械技术动作是共同提升成套动作创新编排的有效路径。