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11.
12.
新时期,高等学校通过学科建设、师德建设等进一步加强师资队伍建设,培养和造就一支“让党放心,让学生满意”的高素质的思想政治理论课师资队伍,对于提高思想政治理论课的教育教学水平、进一步发挥高校思想政治理论课主阵地、主渠道的作用,具有十分重要的理论意义和现实意义. 相似文献
13.
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16.
实践课程是高职教育的重要组成部分,是高职教育教学改革的重点.高素质的师资队伍,健全完善的实践教学体系,是提高实践教学质量,提高学生实践技能,为社会经济建设输送高素质的劳动者,为培养高层次实用人才的可靠保证. 相似文献
17.
演示实验是物理教学过程中不可缺少的环节,为了做好大学物理演示实验,提高学生学习物理的兴趣,改变学生被动学习的态度,本文从物理演示实验仪器的获得以及开展演示实验的方法两个方面,并结合我校的一些实际情况,对大学物理演示实验进行探讨。 相似文献
18.
针对医学院校生物技术专业特点,结合我校生物技术专业特色,对发酵工程课程进行了教学内容和教学方法等方面的改革和实践,即优化了教学体系、对教学内容进行重组、教学方式采取多样化手段、改革实验教学方法和内容、改革和完善课程考核制度。 相似文献
19.
贡吉玖 《中国广播电视学刊》1991,(1)
1990年11月5日至9日,中国广播电视学会在江苏省苏州市召开了优秀广播电视节目评选研讨会。学会常务副会长何光、秘书长赵永福主持会议。江苏、辽宁、四川、中央电台学会的代表在会上宣读了评选问题的研究报告,中央电视台代表作了专题发言,学会评奖办公室同志介绍了其他一些同志的研究论文要点。承办明年优秀广播电视节目评选的福建、安徽、山西、黑龙江代表和苏州广播电视局领导同志也参加了会议。会议总结了学会受广播电影电视部委托,主办广播电视节目评奖两年来的经验。会议研究决定,为搞好优秀广播电视节目的评选工作,从1990年开始,逐步地进行必要的调整和改革,总的要求是坚持少而精的原则,提高评优的权威性,减少参评节目数量,简化复评阶段,适当减轻评优负担过重现象,以便提高评优工作质 相似文献
20.
发展伦理学:一个亟待深化的研究领域 总被引:2,自引:0,他引:2
胡道玖 《湖州师范学院学报》2004,26(5):52-56
发展伦理学是社会科学和发展研究领域中一个崭新和快速拓展的学科。培育发展伦理学能够为制定有益于人类幸福的发展政策提供有力的理论支持。尽管关于人类幸福的理论论争可以追溯到古希腊,但是许多发展经济学家都设法回避认真反思“发展”的概念和意义。与经济学家形成鲜明的对比,哲学家则充分地思考了幸福人生的本质和特征,但他们没有把其关于幸福的理论放到公众之中接受检验,也没有正视他们对幸福的解读与普通人价值观的关系。这部分是因为哲学家相对于社会科学家来说缺乏完成这种任务的工具和专业知识。我们只有通过哲学反思与科学探求二者的整合,才能揭示隐含于更真实的发展伦理学之中的核心人类价值观。 相似文献