井字格教学法在中学古诗意象教学上的应用

古诗意象教学是中学语文教学的重要内容。古诗意象具有象征性、多义性和求解性,学生对于古诗意象的分析和鉴赏有着不小的困难,因此对于意象的分析引导是教学的重点与难点。井字格教学法可以破除传统课堂枯燥乏味的学习氛围,调动学生学习热情,搭建学生与文本之间的情感桥梁;通过布置学习单任务,发挥学生的主观能动性,在感知意象、想象意象之中体会古诗内涵,并引导学生将所思所想输出为文字成果,落实学生语言文字运用的实践。     

“原电池电动势的测定”实验的改进与拓展设计

对原电池电动势的测定进行了部分实验改进,在实验原理中拓展了双联电池设计原理的讨论,并在实验中加以验证。改进了电极管的组装方法,使其不易产生气泡,实验测定更为稳定。针对双联电池法的原理和实验介绍,总结了双联电池的设计规律,设计了简便易行的双联电池。综合电化学热力学测定部分后,作为设计性综合实验,可以帮助实现学生提高研究总结和设计实验能力的培养目标。     

当代大学生成长规律与育人路径

厘清大学生成长规律研究的逻辑理路,把脉当代大学生成长成才的基本规律与类型特征,是新时期人才培养的价值旨归。基于笔者长期跟踪研究和“国家大学生学情调查研究（NCSS）”数据分析成果可知,当代大学生成长的基本规律主要包括以“以学为本”和“学用结合”为体现的主体性学习规律,以“教学相长”和“同伴效应”为表征的互动性发展规律,以及学习体验的“兴奋适应-困境求索-回归超越”阶段性演化规律。新时代高等教育重点建设政策背景之下的“双一流”建设高校学生学习与成长过程呈现主流思想与现实取向交织、互动支持与学业挑战并存、深层学习与考试导向兼备和全面发展与卓越成长并进等鲜明特征,这为深化大学教学回归人才培养原点、提高人才培养质量提供了行动依据。     

国内外重点科技创新评估报告综合分析与评述

为准确、客观衡量我国科技创新实力,判断我国当前科技创新的整体水平位势,透视我国科技创新的集中特点与发展趋势,本文选取20篇国内外重点科技创新评估报告,通过对各报告的主要观点、综合排名、评价指标、评估方式等方面的综合分析,探索总结当前科技创新评估工作的特点;综合梳理国家层面、区域层面以及机构层面科技创新能力排名的评估结果,归纳得出全球科技创新竞争的整体特点与趋势;在上述研究基础上,探索提出开展我国科技创新能力评估工作的几点思考和认识。     

激光虚拟键盘的设计与实现

本文设计的激光虚拟键盘由图像采集模块、650 nm键盘投影模块、790 nm红外一字激光模块以及能提供3.3 V和5 V电压的电源模块组成。该激光虚拟键盘基于Visual Studio、OpenCV库函数以及MATLAB等工具进行设计,实现了可在任意平整表面投影出键盘,用于用户响应按键。测试结果表明：该虚拟键盘可以准确定位手指位置,实现按键的映射。相较于传统的机械键盘,其具有易携带、功耗低、敲击声音小、适用性广等特点。     

对中学英语教学中跨文化教育的调查

自《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（2001年）颁布起,跨文化教育在我国中学英语教学中具有了举足轻重的作用。本文通过问卷调查对中学英语跨文化教育的进展和成效进行研究。结果发现,中学英语教学中的跨文化教育形势仍不容乐观,学生对如何依照英语国家文化进行交际的能力还较薄弱。调查还发现,英语语言知识掌握好的学生对英语国家文化的了解不一定比英语语言知识掌握差的学生要好。     

浅论档案专题数据库发展的境与策略

档案专题数据库是以各类档案基础数据库为主要数据来源,通过档案信息管理系统,按照某一专门题材内容编制而成的各类档案数据集合。作为档案文献编纂成果的新型形式,档案专题数据库有着十分突出的优点:     

浅谈教师的身教对学生的影响

古往今来，教师被赋予了各种各样的赞美，从“传道授业解惑者”到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从“太阳底下最光辉的职业”到“人类灵魂的工程师”等等，这些赞美将教师这一角色神话般地完美化了，并达到了最光辉的境界。这便无形地要求教师要具备多种美德。正如江泽民曾指出：“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。”可见，教师的身教对学生是有着重要影响的。     

农业和农村信息资源开发利用法规政策演进研究

随着国民经济和社会信息化的发展,农业和农村信息资源开发利用越来越受到重视。回顾我国农业和农村信息资源开发利用法规政策建设的历程,对推动农业和农村信息资源开发利用的广度和深度具有重要的理论价值和现实意义。本文以建国后国务院和农业主管部门等颁布的信息资源开发利用法规政策为研究对象,将农业和农村信息资源开发利用法规政策的演进划分为4个阶段:萌芽阶段(1949-1978年)、初步发展阶段(1979-1994年)、全面展开阶段(1995-2004年)、高度重视阶段(2004年-现在),总结各个阶段的成效和特点,分析农业和农村信息资源开发利用法规政策演进的动力因素和阻力因素。     

高校图书馆及Ebook智能图书机服务发展前景研究

本文从高校图书馆是否能满足学生需求出发,通过数据统计并与西安市Ebook智能图书机的发展从时空维度进行比较,从而引申到高校引入共享书亭的实际性以及共享书亭的发展前景剖析,以期为全民阅读推广工作提供参考。