运动减肥机制探析———酰化刺激蛋白的作用及其调节

酰化刺激蛋白是脂肪组织分泌的一种激素，在调节脂肪代谢和能量平衡方面发挥重要作用。它一方面能够提高脂肪细胞捕获脂肪酸和合成甘油三酯的能力；另一方面可以通过抑制激素敏感脂酶的活性来抑制甘油三酯的分解。C3（-/-）（ASP缺乏）鼠所表现出的肥胖抵抗特征对于防肥减肥而言具有诱人的前景。综述了ASP的来源、生物学作用以及缺乏后的生物学特征，并对其在运动减肥机制中可能发挥的作用进行探讨。     

“简洁、和谐、朴实、亲切”的视觉思维——简析新版《放射学实践》封面装帧的形式美

通过论证医学影像学专业期刊——《放射学实践》新版封面装帧的形式，尤其是其主体构图的丰富内涵，说明其具有简洁、和谐、朴实、亲切的视觉美，进而表明形式与内容相统一，重视受众心理的图文并茂的装帧设计是科技期刊竞争力、审美价值的有效体现。     

浅析电能计量装置的安装与校验

本文浅析了电能计量装置在安装时如何合理、规范接线,从而有效降低装接电差错率,避免不必要的计量差错;同时在电能计量装置现场校验时,增设互感器合成误差与互感器二次压降误差的测试项目,从而大大提高电能计量装置的计量准确性。     

究竟什么是“问题解决”中的“问题”

根据对我国3种有代表性的中学数学杂志统计，以“问题解决”名义发表的665篇文章中，属于数学试题与解题研究的文章共546篇，占82以上。它们大多数把“问题解决”等同于一般的解题研究，分析其原因，主要是对“问题解决”和“问题解决”中的“问题”没有搞清楚。那么，什么是“问题解决”，什么是“问题解决”中的“问题”，这样的“问题”有什么要求，本文将就这些问题作出粗浅的探讨。     

高职汽车保险与理赔课程教学的总体设计

将基于工作过程的课程开发理念与项目课程开发的思想有机结合,进行汽车保险与理赔课程教学模式设计,形成了"工学结合、能力导向、任务驱动"的课程教学模式。课程的开展全面贯彻启发式教学的原则,通过不同教学方法的灵活运用,使学生通过本课程的学习具备从事与汽车保险相关工作的职业能力。     

一线教师做小课题研究要“五需”

小课题研究是指研究者在迫切需要解决具体的教育教学实践问题中,选择研究范围比较微观、研究内容比较具体、研究切口比较小、研究周期比较短容易操作并且有兴趣、有能力完成研究任务的课题进行科学研究的一种课题研究方式。它具有指向"自我性"、过程"随动性"、时限"即时性"、形式"灵活性"等特点,根本目的在于促使解决迫切需要解决的具体问题,更有效地改进     

指长比与运动能力的相关研究进展

对目前国内外对指长比(特别是食指与无名指长度的比例)与运动能力关系的研究成果进行研究,旨在为今后对运动员的科学选材提供帮助。     

和谐视阈中的儿童阅读

和谐视阈中的儿童阅读应该既有对传统和经典的回眸,又有对流行和现代的追求;既有对中国文化的存续弘扬,又有对外国文学的兼收并蓄;既有对纸质媒体的深情眷顾,又有对多媒体的及时接纳。     

美国的印第安人

印第安人是美国国土上的原住居民 ,他们的祖先是两万年前从白令海峡移居美洲的蒙古人种。由于生态环境的差异 ,演变出许多不同的种群或部落 ,但他们有共同的特征 :暗褐色或黄褐色的皮肤 ,深陷的黑色眼睛、长而黑的头发 ,属于蒙古利亚种族。历史上 ,生活在北美洲平原上的印第安人 ,几乎完全过着游牧生活 ,主要靠猎取野牛和捕鱼为生 ,他们使用战斧、矛和弓箭 ,住皮帐篷或木屋 ,便于打猎时随时迁移。住在森林里的部落 ,也多以渔猎为生 ,有时也种植玉米和烟草 ,并制造桦树皮独木舟用以捕鱼。在北美洲西南部干燥地区的印第安人 ,住地野兽较少 ,以…     

以学术素养课程提升科研育人实效——专访重庆大学材料科学与工程学院张育新教授

学术素养是高校践行科研育人的有效路径.以契合学生发展规律的学术素养课程培养学生科研能力,涵养优良的学术道德,既是落实立德树人根本任务的必然要求,也是高等教育提质增效的必由之路.要想破解科研育人过程中缺乏顶层设计、导师指导不足、专业壁垒突出、学术道德课程缺位等问题,首先需要加强顶层设计,投入相应的教学和科研资源;其次要从...