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《孙子兵法》中说:“声不过五,五声之变,不可胜听也;色不过五,五色之变,不可胜观也;味不过五,五味之变,不可胜尝也;战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。”翻译成现代汉语是说,声音不过只有五种:宫、商、角、徵、羽,人们却可以运用这五种音阶,通过不同组合,谱写出不绝于耳的人间仙曲:颜色不过五种:青、红、黄、白、黑,人们却可以运用这五种颜色,通过不同组合,描绘出观不胜观的传世名画:味道不过五种:酸、甜、苦、辣、咸,人们却可以运用这五种味道,通过不同组合,调制出数不胜数的美味佳肴; 相似文献
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“形”动,指在教师的号召和指导之下,学生们行动起来,或小制作,或集体外出参观调查,或动手实验等。在研究性学习当中,只要教师肯去做,学生的“形”动容易办到。“心”动,指学生在行动当中,不仅要动手,而且要动脑。在研究性学习当中,开动学生的脑子,并且随着活动的展开,不断去深入思考,却不是一件容易的事。 相似文献
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自改革开放以来,虽然我国的经济连续几十年实现了高速增长,但是也付出了沉重的资源和生态环境代价,这种发展模式实在难以为继.只有创新增值,结构优化,资源节约,环境友好,人才强企,才是可持续发展的模式,才能走出中国特色新型工业化道路. 相似文献