非英语专业学生英语写作中的语篇错误

论文以西部某高校非英语专业学生的100份英语作文为分析样本,运用科德(1967)的错误分析理论,从宏观层面上分析了英语作文语篇错误.研究结果显示语篇错误中的篇章主题句错误、结构错误、以及信息组合错误分别占据四分之一以上,并对语篇错误原因进行分析和提出应对策略.     

对高等教育市场化背景下高校招生简章的体裁分析

以体裁分析理论为基础研究高等教育市场化背景下的高校留学生招生简章。分析结果显示简章在语步特征和文本组织等方面高度相似,揭示出市场化背景下以促销和推广作为其共同交际目的的高校体裁的共性。在此基础上,对市场力量驱动下产生的促销型的高校留学生招生简章范本提出建议。     

创设情境写好实践性作文——一堂作文指导课的感受

修订版“大纲”明确指出 :“学生是语文学习的主人。在教学过程中 ,要加强学生自主的语文实践活动。”“习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达。”作文教学长期以来 ,形成的是一种空对空的局面 ,教师的指导空洞而无实际内容 ,学生的学习索然无味。每次作文课 ,学生都喊头疼。而且学生交上来的作文普遍存在着假话、空话、套话 ,内容千人一面。因而我在设计课堂教学中力求体现“学生为主 ,兴趣为主 ,生活为主 ,实践为主”的“四主”原则。具体教学过程如下 :一、激发兴趣 ,作好铺垫。师 :同学们 ,你们当过记者 ,有过采访经历吗？生 :没有。…     

那时花开

当自己不可救药地爱上初中阶段最后—个春天的时候,我知道下一个炽热而张扬的季节正在悄悄地酝酿着什么。在校园的香樟树下,有过怎样纯真的笑脸,在旧的课桌前,有过多少     

浅析对PLC的自动化控制系统的优化设计

PLC自二十世纪六十年代以来广泛应用于工业控制领域,PLC是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器,用来在其内部存贮执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字的、模拟的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。     

东亚STS的独特性——从傅大为与安德森之争谈起

台湾阳明大学从2007年开始出版的《东亚科学、技术与社会:一份国际期刊》(East Asian Science,Technology and Society:An International Journal,EASTS)杂志,目前已经成为国际STS研究的主要刊物之一。时任主编傅大为教授在创刊之初将"独特的"东亚STS的建设作为创刊目标,设定了东亚STS研究的特殊空间、对象和方法论;而以安德森(Warwick Anderson)为首的一批后殖民学者对傅大为提出的东亚STS独特性提出异议。本文梳理了傅大为与安德森的争论要点,通过对2007年至2012年EASTS的主题讨论进行统计分析,考察EASTS在哪些方面达到了傅大为教授所设想的东亚STS独特性?哪些方面没有?最后,对这些未能达到的目标进行理论分析。     

高等学校教育基金会发展方向研究

高等学校教育基金会是高校拓宽办学资金的重要载体,其对高校的持续发展具有重要作用。通过调研与查阅资料阐述高校基金会的发展现状与机遇,分析其面临的问题与发展方向,并以工作实际经验出发提出一些建议。     

让课堂教学“活“起来

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择、确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。要想使我们的学生真正从接受性学习学会主动性学习,从维持性思维方式变为发展性思维方式,就要从课堂入手,改变课堂教学,把研究性学习的理念渗透到教学中去。     

瞧,我们三姐弟的名字

咦?什么?你说你的名字稀奇?不管你的名字是什么,在我家三姐弟的名字面前多半是小巫见大巫。我姐的名字:伍洲五大洲都让她一个人占了,这个名字很霸气吧?姐姐确实很