英语(公共)练习题(下)

英语（公共）练习题（下）王新奇沈丽华Ⅴ．ＲｅａｄｉｎｇＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎＴｈｅｒｅａｒｅ２ｒｅａｄｉｎｇｐａｓａｇｅｓｉｎｔｈｉｓｓｅｃｔｉｏｎ．Ｅａｃｈｐａｓｓａｇｅｉｓｆｏｌｌｏｗｅｄｂｙｓｏｍｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．Ｆｏｒｅａｃｈｑｕｅ...     

引导学生走向成功

成 功 教 育 的 出 发 点 是 为 学 生 发 展创 造 成 功 的 机 会 ,通 过 教 师 帮 助 学 生 成功 , 让 学 生 在 班 级 活 动 中 激 发 成 功 需要 ,坚 定 成 功 意 志 ,提 升 成 功 目 标 ,进 而达 到 学生 自主 争 取更 大成 功 的目 的。 一、激 励 成功 需要 1. 创设 成功 的 氛围 要 使 学 生 受 到 良 好 的 成 功 教 育 ,进而 人 人 争 取 获 得 成 功 ,就 必 须 有 一 个 适当 的 氛 围 , 强 化 全 体 学 生 的 成 功 意 识 。开 展 国 情 教 育 可 让 学 生 明 白 ,在 目 前 的就 业 形 势 下 ,仅 满 足 于 升 入 大 学 、获…     

别让“第一印象”迷惑了我们的眼睛

骁骁是新生。第一天报名时,骁骁在他妈妈的陪同下,到我们班来报到,我们看见他时,他躲在了妈妈的身后。他妈妈从背后拉出他,然后对他说：“骁骁,快叫老师呀,这是你的新老师』”只见他从妈妈背后走出来,半仰着头,用不屑的眼神斜视着我们,一句话也不说。妈妈再次提醒：“快叫老师呀！”他却转身就走了。这就是他留给我们的第一印象,[第一段]     

从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析

诚诚,男孩,今年5岁,头发黄黄的,常常是游戏区里最活跃的一个,也是我们最关注的焦点。你看,诚诚又在游戏区里忙碌了,让我们一起去看看!娃娃家:今天我当爸爸诚诚正在娃娃家"炒菜",把各种各样的菜一股脑儿都倒进锅子里,不停地用铲子翻来翻去。"锅子"小、菜太多,再加上诚诚有些笨拙的炒菜动作,锅子里的菜一个一个地掉了出来。这诚诚,每次游戏之前,都一再要求孩子们不要把这     

小议亲子阅读后的交流与互动

阅读是一个人必须具备的一种能力,而3～8岁是人的阅读能力发展的关键期。日本早期教育专家七田真在《0岁教育的奥秘》一书中谈到:"阅读能力是学习的基础,若对孩子本来所具备的能力放任不管,则其能力就无法被开发出来,     

小学英语“情趣教学”浅谈

众所周知,英语是一门语言类的学科,学习起来不如音体美那么生动有趣。在传统的英语课堂中,机械式读写、硬性记忆、繁杂的字母游戏如同一道道枷锁,深深禁锢着学生们幼小的心灵,尤其对小学生来说,更感觉身心疲惫。因此,小学英语教学应针对小学生的年龄特点,选择合适的教学方法,让抽象的语言形象化,让无形的好奇具体化,以情趣教学激发学生的求知欲。     

西班牙档案防护抢救和纸浆修复技术——文森特·维纳斯访华讲学内容综述

根据我国与联合国教科文组织签订的技术咨询协议,该组织委派西班牙纸浆修复技术专家文森特·维纳斯先生于1991年6月来华讲学,介绍西班牙档案保护经验并传授现代纸浆修复破损档案技术.在华期间,维纳斯先生分别在北京、成都和南京进行了三次专题讲学.来自北京、天津、河北、上海、江苏、浙江、山东、安徽、湖北、四川、贵州、云南、陕西等省市的200多名档案工作者和专业技术人员参加了听课.现将上述三次讲学的主要内容综述如下.一、西班牙档案保护修复技术(一)馆藏档案防护技术.西班牙目前主要采用以下方法对进馆档案进行防护处理:     

凝炼·传神·抒情

在中华民族的文化宝库中,古典诗词扰如一朵瑰丽的奇葩,以其高度凝炼、传神、抒情的语言特点,吸引了一代又一代的莘莘学子。因此,我们在阅读这些作品时,必须细细咀嚼品味,努力领会其独特的语言魅力。在世界各国林林总总的语言文字中,也许没有哪一种语言能像中国古典诗词那样凝炼概括,言简意赅,给人们留下无限的想象空     

美国档案工作者协会

美国档案工作者协会●威廉·莫斯（沈丽华译根据一些中国档案同行的观察,美国的档案专业与其说是一个学术专业,倒不如说是一个行业协会。这两种说法都不完全正确。在美国的大部分地区,档案专业既不完全是学术性的,也不完全是一个专业人员的行会。它的历史发展和它目前...     

小学数学层次性课堂练习的设计

数学课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能、挖掘潜能、提升数学素养的有效手段,是提高学生运用所学知识解决问题能力的重要途径,是学生学习过程中不可缺少的重要环节。高质量的练习是高质量课堂的基础。高质量的数学课堂追求高质量的练习。那么,应该如何设计课堂练习呢？