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991.
构建全方位、多层次、立体化的高校思想政治理论课教学模式是改变传统一维课堂理论教学模式,适应多元化、社会化、全球化新形势要求的必然选择。思想政治理论课"立体化"教学创新模式应体现的是以"三个课堂"为核心,包括课堂教学、课外活动、社会实践、教学方式、教学考核、教学评估等各方面均体现立体化的基本架构模式。这种模式对于培养大学生思想政治教育理论与实践能力,增强思想政治教育的有效性具有积极的作用。 相似文献
992.
发生于20世纪初期的"问题与主义"之争既有政治色彩,也有学理之辩,且应以学理讨论为主,政治论战次之。这场争辩在很大程度上促进了马克思主义的大众化。但和传统观点将之归功于政治意识决裂而推动马克思主义大众化的观点不同,本文恰恰认为,这场争辩的学理性,及其在争辩过程中表现出来的开放、自由和包容的氛围乃是马克思主义大众化的最重要原因。这一方面说明了马克思主义学说的科学性,另一方面则表明在开放的争论中,马克思主义更容易为人所接受,更容易大众化。 相似文献
993.
“基于真实项目”的高职软件专业校内实训基地运作模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,实训在高职院校的校企合作占据了相当大的比重,但大多只能作些表面工作,没有实质的合作内容和进展.对此,本文提出的实训模式从建设新型的计算机软件专业实训基地入手,从校企双方合作动机,共同利益融合上找出契入点,以政府的推动力度为依托,实施大胆的薪酬机制以及学生培养机制改革,校内实训基地与企业共同承接真实项目,共同承担合作风险,解决了校企合作普遍存在的“两张皮”现象,提升了人才培养质量. 相似文献
994.
精心设计实验案例为培养探究能力创设条件;注重对实验案例的探究,培养学生对科学知识的创新;实验案例探究过程中,培养学生不唯书本质疑的精神;利用家庭小实验,培养学生的探究能力。 相似文献
995.
996.
党的十七届六中全会指出,"文化引领前进方向、凝聚奋斗力量"。八中师生都深受成功教育思想的浸润和熏陶,"相信每个学生都有成功的愿望,相信每个学生都有成功的潜能,相信每个学生都能取得多方面的成功"已成为师生们共同的自觉意识和信念,让学生获得成功多于失败的课堂体验已成为教师共同的价值追求。简朴、深刻的校训——成功教育理念的持久感召"校训是反映学校特色的激励性词语,是全体师生集体信念的体现,也是一所学校的指导思想、教育观点和教育思想的集中体现。"在闸北八中,"自信、自主、大气、勤奋"的八字校训早已深入人心。我曾两次去长兴岛看望学农师生,惊讶地发现学生出的每期黑板报的报头都会有八字校训,我再翻翻前几年的资料照片,原来年年如此。2010年11月第一次去慰问时,我记得学生出的黑板报上写道:八中同学真自信,任务一定全完成;八中同学很自主,你有妙招我有谋;八中同学很大气,友谊第一再比 相似文献
997.
江苏油田第二小学,位于江都真武镇,既有油田职工子女,又有地方学生.教学工作呈现着多样性,如何进一步加强教学管理.如果适应新的形势,这些都是摆在每一个教育管理者面前迫切要解决的问题。教学工作是个系统工程,它由多个要素构成, 相似文献
998.
999.
正从"教案"到"学案",教育报刊理念的这一转变,是"授之以鱼"向"授之以渔"的蝶变。我国教辅报刊现阶段同质化现象比较普遍,教辅报刊渐渐走入同质化的困境。许多报刊内容定位宽泛,报刊的综合化、多学科化趋势愈演愈烈,一号多版等违规行为层出不穷,同一类的报刊中,在版面栏目、版式设计、内容编排、发行方式、市场开发等方面存在不同程度的同质化现象,基 相似文献
1000.
本文采用定量分析的研究方法,对《人民日报.海外版》一版时事评论专栏"望海楼"进行抽样分析,通过对文本的议题、指向、时效、作者等方面的量化分析,归纳出"望海楼"栏目有以下特色:在对外传播中侧重经济、文化议题,立足国内,面向国际;指向多元化,但以阐释、建议为主;关注宏观重大议题,不唯时效性;评论作者主要来自经济、文化、政治等各领域的专家学者,增强了评论的权威性和专业性。 相似文献