三维建模引入机械制图教学实践研究

论述了将三维建模引入机械制图教学的必要性,指明引入三维建模的目的,指出了目前存在的几点误区,详细论述了三维建模与制图知识有机结合的方式和内容,最后给出了这种教学实践取得的初步成果和几点思考.     

优化新课导入提升高中数学教学质量

人们常说:“良好的开端是成功的一半.”一堂精彩生动、美不胜收的数学课宛如一支沁人心脾的乐曲,“起调”引人人胜,“高潮”跌宕多姿,“尾声”回味无穷.其中“起调”部分,也就是数学课堂中的新课引入,更是起着至关重要的作用.教师要提高课堂教学的实效,把握住课堂的主线,必须设计好课堂的引入部分.本文就高中数学教学中,如何设计精彩的新课导入,提高数学课堂的教学效益,略谈一点自己的浅见,与同行共享.     

如何在初中音乐教学中实施心理健康教育

笔者首先阐述了如何在初中音乐教学中实施心理健康教育,包括保持教师自身积极健康的心理素质.欣赏经典优秀的乐曲能够健全人格,通过唱歌教学培养积极的心理素质.然后论述心理健康教育对音乐教学水平的提高,对于学生综合素养的形成具有重要作用.     

国内外风电产业现状及其发展前景

目前,风力发电是除水力发电外可再生能源开发利用中技术最成熟、最具规模开发条件和商业化发展前景的发电方式.针对中国目前所面临的能源短缺和环境污染问题,介绍了国内外风能资源的分布以及风力发电技术在国内外的发展现状,指出了我国在风能资源丰富地区大力发展风力发电所存在的问题和未来的发展前景.     

提高我国科技期刊数字化竞争力的研究

论述了科技期刊的网站是数字化时代宣传、展示期刊的重要窗口。结合科技期刊在网络化过程中所遇到的问题,分析了科技期刊网络化的大背景。探讨了信息化、网络化所能为编辑部带来的提高工作效率、提高期刊竞争力、推动期刊国际化各方面的效益。并且提出和比较了科技期刊的几种信息化的模式。讨论了传统科技期刊向数字化、网络化方面发展的可行性。     

对话教学中的共识与自我实现

对话是人与人之间的交流方式。对话教学关涉到自我的理解、共识和价值实现;也关系到教育改革的成败。真正有效的对话教学应该是建基在平等、自由、互相理解和尊重基础之上的教学活动和教学方式;也是师生之间和谐共生的一种新的理念和方式。我们需要改变僵化、陈旧的教学思维和教学模式,创造出和谐、平等、创新的教学方式和教学精神。在这样的过程中,每一个对话的参与者都会获致知识,达成共识,实现自我价值。     

激发学生课外阅读兴趣七法

《语文课程标准》提出小学阶段学生的课外阅读总量不少于145万字。俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。那么,如何激发学生的阅读动机,形成阅读期待,使学生乐于阅读,勤于阅读呢？     

伴随网络法在线性电路瞬态分析中的应用

本文以伴随网络法为基础,以MATLAB软件为平台,探索出一种对线性电路进行瞬态分析的新方法。该分析方法简便,结果清晰直观。新方法从建立电路方程伊始,就设法避开微分方程,利用伴随网络法将动态电路的过渡过程划分为若干时间间隔Δt,将动态元件L,C用相应的离散模型来取代,经过代换的电路称为原电路的伴随网络。对于每一个时间间隔Δt而言,在伴随网络中不含动态元件,因而可将瞬态电路的分析归结为一系列不同离散时刻下电阻网络的稳态分析。     

拯救孩子

今天是老朋友聚会的日子,有几个老乡借教研活动的机会来到我校。中午,我计划着好好陪陪他们,不料,一个家长的到访打乱了我的安排。这是一个一年级学生的爷爷,一位乡村老干部。他的孙子是个问题学生,孩子逃学不仅使他们做家长的饱受其苦,我