全国学生体质健康研究高层论坛在上海召开

由中国体育科学学会学校体育分会主办．上海师范大学体育学院承办的“全国学生体质健康研究高层论坛”于2009年10月12日至14日举行,中国体育科学学会学校体育分会主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁．中国体育科学学会副理事长兼秘书长、国家体育总局体科所所长田野,     

上海市体育公共服务现状调查与分析

对上海市体育公共服务发展现状进行了调查分析.研究表明:上海市体育公共服务平台尚未完全建立;市场化程度不高;体育社团的作用未能充分体现;体育公共产品和服务总量不足,且分布不合理;社会体育指导员队伍总量不足,缺乏针对性指导;相关配套法规还需进一步完善.     

从一个教学实验的改进谈教材的使用

人教版数学12册第26页介绍圆锥体积的推导方法。现在把其推导方法摘录如下：怎样计算圆锥的体积？我们先来做个实验。用厚纸做个空圆锥，再做一个和它等底等高的空圆柱。在空圆锥里装满沙土，然后倒入空圆柱里，倒3次正好装满。     

体育教材的"人本化"改造

能否从学生心理情感需要的角度处理教材 ,从侧面反映了当前素质教育能否体现“以学生发展为本”的教育理念。采用文献资料、观察、访问、问卷等方法对上海市中学体育教学进行调查。调查结果表明 :教师对教材的处理不是从学生的需要去考虑 ,而是从教材的角度去考虑。素质教育要从教材“人本化”的改造下功夫 ,进一步体现“以学生发展为本”。     

2006年常州市中考作文试题解说及佳作选评

一、作文题目请以“告别_____”为题写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。     

体育全球化的动力

采用文献综述法,对体育全球化的动力进行研究。认为:经济全球化和科技进步构成体育全球化的社会推力;国家政治和体育文化流动构成体育全球化的社会拉力;国际体育组织的外部压力与奥林匹克创始人的理想构成体育全球化的内在活力。此三股力量(推力、拉力和活力)构成体育全球化的动力。     

青少年体育明星偶像选择的文化透视

运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等,以青少年体育偶像选择为切入点,对青少年多元体育文化选择与认同状况进行实证分析。发现:青少年偶像选择显示出文化形态、审美、偶像国籍多元的特征;青少年在体育价值观的认同上高度自觉,体育偶像选择主要基于体育精神意义及英雄主义风貌,表现出对主流体育意识形态的认同;流行文化、商业文化未对青少年体育文化认同产生影响。     

核心素养视野下学校美育课程特色化建设实施策略

2014年,教育部把对学生德智体美劳全面发展的总体要求和社会主义核心价值观的有关内容进一步具体化,研制中国学生发展的核心素养体系和学业质量标准,以此来深入回答"培养什么人、怎样培养人"的问题。2016年3月,我国教育部在公布的《中国学生发展核心素养》中明确指出:学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。     

中国足球职业化与法治化若干问题的研究

采用文献资料法，阐述了足球法治的基本内涵。揭示法治在足球改革中的意义：加强足球法治建设是做好与国际接轨的需要，是发展足球市场、规范各种关系的需要，是保障足球改革持续健康发展的需要。论述法治是促进和保障足球改革顺利推进的强有力手段，是调节足球改革中各种经济关系、维护改革秩序的有效杠杆。     

竞技运动体校在市场经济中面临的问题与对策

随着我国经济体制由计划经济向市场经济的转轨过程，竞技体校原有的优势将会失去，一些新的问题将随之出现．如不及时加以改革，将会直接影响到党校的生存与发展。本文通过对市场经济条件下竞校办学面临的问题进行分析，提出相应对策．