包玉刚实验学校：今日兴学，为明日中国

2014年6月26日,包玉刚实验学校迎来了第一届初中毕业典礼。七年前,为了纪念香港回归十周年以及爱国、爱港、享誉全球的世界船王包玉刚爵士的90华诞,包爵士的长女包陪庆女士在上海出资创办了一所创新型、非营利、国际化的包玉刚实验学校。2011年,位于泰晤士小镇的包校中学部校舍正式落成。今年这些九年级学生中,无论是2007年包校成立时入学的第一届学生,还是中途从世界各地转入包校的学生,他们都是包校创建的亲历者与开拓者。     

论高校创新管理的探索

进行创新管理是高校改革的重要途径和方式,也是评价高校管理水平的重要尺度之一。综合比较我国高校与发达国家高校的管理水平的差距,发现我国高校在创新思维及创新管理方面存在巨大的不足,所以加强对创新管理的研究有重要的现实意义。本文针对江西财经大学的实际情况,对高校创新管理的优化提出了新的思路和对策。     

回归生活,享受语文

<正>"生活处处皆语文,语文时时现生活。"这是大语文观所体现出来的语文和生活的关系。语文和生活是不能分割而论的。新的课程设计注意了这种关系,将"生活世界"引进教材,让孩子从自己的生活世界中学到更多,学会更多。教     

《金属材料与热处理》课程教学改革与实践

中职生更适合＂行动课程＂,而机械类专业必修基础技术《金属材料与热处理》的理论性和应用性都很强,将课程围绕材料选择和安排热处理工艺两个方面展开教学活动,分三阶段进行教学有利于学生更好掌握课程知识。     

频度副词“时常”与“常常”的对比分析

"时常"和"常常"是一对近义频度副词,留学生在学习了甲级词"常常"之后就会接触到丙级词"时常",这两个词容易混用产生偏误。基于北大语料库和北语语料库的对比分析表明,在句法功能上,与"时常"相比,"常常"不可作定语,"常常不VP"连用更有优势;在语义表达功能上,"常常"所指频率高于"时常","时常"偏书面语体,而"常常"则是通用语体。     

基于多学科融合的传感器与检测技术课程教学改革与实践

根据传感器与检测技术课程的特点,对教学内容、教学方式、课程实践进行了多方面探索和改革。经过多年实践表明,可以有效提高学生的学习主动性和实际动手操作能力,并培养学生工程应用和创新能力。     

存在主义教育视野下的师生关系及其现实意义

存在主义教育是现代西方教育哲学的主要流派之一,它重视教师作用,强调学生在学习过程中的主观性和自由选择,倡导"你-我"对话式的师生关系.这种师生观对我国教育的启示是:树立平等的新型师生观;确立师生主观性共存的意识;建立对话式的师生关系.     

失重对人体生理机能的影响

失重是一个物理学的概念。根据牛顿的万有引力定律，2个具有质量的物体之间存在相互吸引的作用力，该力的大小与物体之间的距离的平方成反比。在地球上的所有物体都受到地球的吸引力，表现为重力，但当物体远离地球到达太空时，便处于失重状态。人类对失重现象的研究是随着载人航天的需要而进行的，根据几十年的研究和实践发现，失重并不会危害人体的安全，但或多或少地影响了人体的一些生理活动。[第一段]     

汉英拟声词差异说略

汉语和英语都属拟声词相当发达的语言类型,两者之间有诸多方面可供比较.对汉英拟声词的语音结构形式及重叠的丰富性、突破音节结构规则的随意性、语义转移路径及方式的差异性等方面进行比较和描写,不仅可以凸显各自的特点,而且具有一定的类型学意义.