首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
教育   2篇
科学研究   4篇
体育   2篇
信息传播   4篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2009年   1篇
  2008年   3篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
软土地基的处理质量是保证建筑物安全、高效运营的关键。也直接影响到地基的基础承栽力。本文通过对绍兴滨海地区的地基基础形式进行调查、分析与评价,给出了软土地基的定义、现状和出现的问题,对软土地基常用处理方法的加固机理、适用范围、施工工艺等方面进行研究分析。也给出了相应的建议,为今后绍兴滨海地区地基基础处理提供参考。  相似文献   
12.
在小学英语课程改革背景下,新英语课程标准(2011版)对小学生“读”的能力提出一个新的标准,要求孩子能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。在此要求下培养小学生的英语阅读能力成为广大教育者思考的问题。现如今,国内外越来越多的教育专家和教育工作者也越来越肯定“英文绘本阅读”是发展小学生阅读能力必不可少的一个环节,“英文绘本阅读”教学成为一种新的教学方式。考虑到原版英文绘本对于小学生的阅读能力来说有一定得难度,由此提出了亲子共读这一阅读方式。本文旨在借由问卷调查和两等组前后测实验法,以改编的儿童阅读能力测验问卷评分表为量化评量工具,并辅以观察、录像、访谈等做为质性分析之数据,以期能更全面探讨采用亲子共读的方式来阅读英文绘本对小学生阅读能力的影响,以小学五年级学生为例,以期为小学英语阅读教学的改革提供实践经验。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号