信息服务业的结构研究

本文介绍了国内外关于信息服务业的含义和结构的各种观点,然后提出了作者的看法.     

论因特网资源选择及相关问题

The necessity of selecting Internet resources is discussed.It's pointed out that librarians and information professionals should play a main role in this aspect.Furthermore,the author puts forward some principles and steps librarians can rely on while selecting network resources.     

铁凝小说的叙事艺术

铁凝在小说创作中强调对关系的表现，以此达到发掘人的精神深度的目的。与此相关，她在小说的叙事话语上电形成了自己鲜明的创作特色。这主要体现在网状结构、控制判断与情节突转三个方面。     

以“沉浸式”耕读作业育人

耕读作业在文中是指学生在耕读教育体系中从事相关体验活动的过程。耕读教育是培养学生综合素质的体系,涵盖学生成长生活的方方面面。“沉浸式”耕读作业要建构体系,明晰任务。其主要特征为具备地域文化印记,带有传统文化烙印,遵循教育教学规律,有助于培育学生田园生活情怀。耕读作业能够凸显学校主导、家庭主体、社会支持的“三位一体”育人体系。     

对多媒体作品引发著作权的思考

本文探讨了多媒体作品的性质、涉及的著作权归属和多媒体作品的合理使用等问题.     

生命的底色 人生的台阶——读李森祥《台阶》

《台阶》从一个儿子的视角,写了其父亲一生的劳顿。而且,从文章所写内容来看,作者写作本文时,仍是一个青年人,就是说,文章不是从一个中老年人的视角,即不是从一个自己也有了儿子,经历了从青年到中老年人生历程之后的中老年人的视角,来回顾自己青年时对父亲的感受,而是以一个青年人的目光、视角、体验、人生经验,来写自己对父亲一生劳顿的感受,并将这种感受弥漫于文章的字里行间的。这二者是极不一样的。我相信,中学老师与中学生,大学老师与大学生,青年人与中老年人等等,不同的读者对这篇文章的理解是不一样的,大家将这不同的理解作一交流,正…     

引导学生主动参与——“长方形、正方形和平行四边形”教学例谈

布鲁纳说:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而是知识获取过程的主动参与者。”不错,学生是学习的主人,只有让他们积极、主动地参与学习,才能在知识的海洋中不断地探索、创新。在数学教学中,我努力引导学生积极主动地参与学习,让他们成为学习的主人,体验学习的乐趣,取得了事半功倍的效果。本文以我教学的小数第五册“长方形、正方形和平行四边形”为例,谈谈如何引导学生主动参与。     

房地产企业投资与开发决策信息系统刍议

在阐述情报信息对房地产企业投资与开发决策的重要作用的基础上,结合我国房地产业 的实际,试图建立一套有效的决策信息系统,并就该系统的结构、工作程序和必备条件等问题作一 探讨,以期促进我国房地产业的信息科学化。     

互联网搜索引擎及其功能优化模型

本文在分析互联网搜索引擎的工作原理基础上,指出其存在的缺陷,并建立了一个旨在优化搜索引擎功能的分布协作式网络搜索引擎模型。     

国内外信息商品价格问题研究评述

介绍国内外信息界在信息商品价格问题上取得的研究成果,并对国内外学者在这一问题上的研究方式和方法进行对比分析,目的在于借鉴国内外学者研究过程中的成功经验,发现研究的不足之处,并找到该领域今后的研究方向。