叶剑英陈列馆干挂砂岩施工质量的控制

介绍干挂砂岩施工技术,干挂砂岩宜选择干挂法安装,砂岩通过挂件与龙骨连接,龙骨与埋件焊接。龙骨应做好防腐,砂岩应做好防水处理工作,加强管理确保质量。     

绥远省银行及其发行的纸币

1913年,北京政府将“归绥道”（乾隆六年（1741年）置,驻归化城《呼和浩特市旧城）,二十七年移驻绥远城（呼和皓特新城）。全称“山西总理旃民蒙古事物分巡归绥道兼管归化城等处税”。职责是“督察核转所属各厅的一切刑名、钱谷及丈量开垦旌庄牧地、仓顾积贮、官兵俸饷、解征草束、运送军需,     

陕西省银行及其发行的纸币

1927年,冯玉祥主持陕政时,在西安设立了西北银行陕西分行。该行既为随军银行,又属地方金融机构,主要是为西北军筹措军饷,同时为便利市场金融服务,还代理地方金库和发行银元券。后因钞券发行过多,无法兑现,从而影响了市场交易的正常进行。1930年秋,     

湖南省产业结构与经济增长的关联及调整

运用灰色理论中的灰色关联分析方法,对湖南省改革开放以来产业结构变动与GDP增长之间的关系进行实证分析.结果表明：湖南省产业结构的变化符合配第-克拉克趋势,并对经济增长有重大的影响;1978 ～2012年,湖南省第二产业与经济增长的关联度最大,第一产业的贡献逐渐降低,第三产业的影响甚至超过了第一产业.与发达省份相比,湖南省产业结构仍需进一步优化.     

企事业单位图书馆的功能定位

主要探讨当代企事业单位图书馆的服务创新与功能的重新定位,阐述了其在研究型事业单位中不可或缺的地位和应该发挥的作用。     

中央储备银行及其发行的货币

1941年1月6日,伪中央储备银行（以下简称中储行）总行在南京成立。银行总裁周佛海,副总裁钱大櫆。1月20日,上海分行在外滩15号国民党中央银行原址开始营业。总行各局、处长也经常在沪办公,所谓南京总行仅是一个名义而已。日寇为了维持中储行的信用,先后在1942年7月和1944年8月,由东京日本银行贷与信用借款共计5亿日元,并为了扩张该行势力,先后设置了苏州、杭州、蚌埠、无锡、镇江,宁波、广州、汉口、厦门、汕头、九江、南昌、徐州、连云港和日本东京等38个分理处。     

Application of singular perturbation method in analyzing traffic density waves

Car following model is one of microscopic models for describing traffic flow. Through linear stability analysis, the neutral stability lines and the critical points are obtained for the different types of car following models and two modified models. The singular perturbation method has been used to derive various nonlinear wave equations, such as the Korteweg-de-Vries (KdV) equation and the modified Korteweg-de-Vries (mKdV) equation, which could describe different density waves occurring in traffic flows under certain conditions. These density waves are mainly employed to depict the formation of traffic jams in the congested traffic flow. The general soliton solutions are given for the different types of car following models, and the results have been used to the modified models efficiently.     

西北农民银行发行纸币始末

1937年7月7日,＂卢沟桥事变＂爆发,日本帝国主义发动了全面的侵华战争,华北地区处于危急之中。为了挽救民族危亡,国共两党达成统一抗战协议。8月25日,中国工农红军正式改编为国民革命军第八路军,以朱德为总指挥、彭德怀为副总指挥,率——五师、一二○师、一二九师,开赴山西抗日前线。     

上海市18所中学课外体育活动的调查与分析

本文采用问卷调查法,询访法,随机对上海市18所中学课外体育活动场地器材设备,组织管理情况,以及学生对参加课外体育活动的兴趣等进行调查分析。并针对存在的问题,提出对策和建议。