乡村振兴背景下粤东北地区乡村风貌提升策略研究——以广东省蕉岭县为例

基于乡村振兴背景,通过对蕉岭县乡村进行问卷调查以及相关资料收集,分析了蕉岭乡村风貌提升的现状,总结出蕉岭县乡村提升的各项相关特点,从而探究蕉岭县乡村风貌提升策略,为粤东北地区乡村风貌提升提供可借鉴的有效途径.     

健康中国背景下老年人防治慢性病多元服务体系构建的路径研究

老年人口持续增长是东亚乃至世界各国不可避免将面临的问题,慢性病患病率的增加已经成为全球性老年人健康防治的主要阻碍,要努力让老年人在老年的时候仍保持活力,并且继续为国家和社会发展作贡献。在“健康中国”行动提出之后,构建防治慢性病的体系化成为老年人健康管理和健康服务的主要手段,通过国家政策支持、各部门协作和老年人自我健康管理,逐步形成宏观政策建设与发展、中观体医落实与实施、微观个人健康与管理的三级老年人慢性病防治体系结构,最终形成慢性病多元服务体系布局,更具有针对性与科学性的搭建慢性病多元化平台和建设路径,形成我国应对老年人防治慢性病的总趋势。     

幸福院适老景观设计策略研究——以福建省为例

我国农村老龄化问题已成为重点关注的问题,幸福院作为农村互助养老新模式的典范,在国家层面上不断推广,其景观规划设计直接影响老年人的身心健康.本文以福建省农村为典型个案,分析幸福院现状及存在的问题,研究其适老景观设计理念、主导思想及SWOT分析,提出适合乡村适老景观设计策略.旨在让老年人在良好的景观环境中身心健康得到满足,...     

王映霞谈郁达夫迁家杭州

鲁迅和郁达夫的友谊非同一般。１９３３年１２月，鲁迅在郁达夫迁家杭州半年后，应王映霞之请，挥毫赠诗，诗云：“钱王登遐仍如在，伍相随波不可寻。平楚日和憎健翮，小山香满蔽高岑。坟坛冷落将军岳，梅鹤凄凉处士林。何似举家游旷远，风沙浩荡足行吟。”这首后来被称作《阻郁达夫移家杭州》的诗，在人们谈及鲁迅和郁达夫的关系时，总会一再被提到。由于鲁迅这首诗的广为流传，人们对郁达夫迁家杭州之事似乎给予格外的关注。 １９９１年１０月３日下午，我拜访上海市文史研究馆馆员王映霞老人，曾请她谈谈当年郁达夫迁家杭州的往事。我了…     

初中数学异步教学中如何指导学生自改互改作业

“改错”是异步教学中“六步学习”(自学→启发→复习→作业→改错→小结)中的一个重要步骤,它既是学生通过改正错误,获得比较完全知识和技能的过程,又是教师明了学情,进行异步指导的重要环节。在开展异步教学实验中我们非常重视学生“改错”环节的教学,对培养学生自改、互改作     

大类招生培养模式浅析及西安交大实践

大类招生培养模式作为一种新型人才培养模式,已经被越来越多的高校所采用。本文详细阐述了大类招生的概念、四种类别、优点与弊端,并结合西安交大在大类招生过程中的具体实践,重点介绍了大类招生模式在招生宣传、课程体系及专业分流等三个方面的内容与要求。     

井漏分析及处理技术的对策研究

本文分析了井眼漏失的基本特征,重点介绍了循环时差法和循环立压法的基本原理和计算公式,这两种方法具有工艺简单、现场检测精度高、适应性强、资料来源广等优点。通过分析井漏原因和漏失程度大小来确定属于哪种漏失类型,进而采取相应的技术对策。     

情境问题教学法在高三化学复习中的尝试

在新课程的背景下,如何在高三化学高考复习中提高学生的知识与技能的同时,让学生在过程与方法、情感态度与价值观等方面也得到较大的发展,是每一位高三化学教师永恒的追求.本文通过对比高三化学传统复习法和情境问题教学法,就如何在新课程的背景下在高三化学复习中进行情境问题教学法,从而提高学生的学习兴趣和学习能力,培养学生的科学精神和人文精神等方面,做了一些探讨.     

论社会实践类选修课程中教师的角色

深化课程改革把更多的课程选择权交给学生,把更多的课程开发权交给教师,把更多的课程设置权交给学校。所以,能否摆正教师的位置对社会实践类选修课程的学习成效具有举足轻重的作用。过分强调学生的自主性,则会使社会实践类课程陷入盲目性和随意性,丧失课程的严肃性;过分强调教师的指导作用,又会扼杀学生的创造性和探索性,丧失课程的价值性。     

许逢生的粉彩花鸟瓷盘

在晚清、民国这一中国近代瓷器史上最低潮的时期,一批身怀绝技的陶瓷艺术家另辟蹊径,从瓷画入手,摸索出一条陶瓷创作的新路。他们将瓷器的胎骨作为纸,各种粉彩料作为表达艺术意境的颜料,在瓷器上挥洒墨彩,走笔绘图,采