少年心事当拿云——读《骑彩虹者》

小说简介《骑彩虹者》的故事围绕一个“寻找天才”的测试展开。三个主人公夏锦落、江日照和占乃钞本来是平凡的中学生,过着平凡的生活,但一次一个专家到学校做测试,测试哪些人是天才,他们入选了天才候选名单。为了证明自己是否是天才,三个少年相约离家出走去寻找居住在另一个城     

适应土地信息化管理需求培养信息时代的复合型人才

1、成果主要内容 为适应信息时代土地信息化管理的发展趋势，满足社会对复合型土地管理人才的要求，提高学生职业竞争力，我们在深入分析我院土管专业、学生构成（文理科、生源地等）及学习情况的特点和土地信息化管理教学现状的基础上，根据教育心理学的教育规律，提出了在高等本科专业教育中充分利用网络和多媒体技术，辅助传统教学手段，强化土地管理课程信息化建设、改革的指导思想和实施方案，并通过在教学过程中的具体实施和完善，形成了教学效果良好的、反映时代特点的课程教学体系和实施方法，有效地提高了教学质量。     

高校英语测试现状研究及其启示

作者通过问卷调查，访谈，试卷分析等手段对本校大学英语教师的测试理论水平和测试实践进行了研究，发现教师对测试理论了解很少，测试实践也存在问题，指出他们应加强测试理论学习与研究以指导和促进英语的教与学。     

《西游记》里的青春成长

孙悟空--前青春期的英雄主义 孙悟空是一个孩子,他对自己、对环境都还了解得太少,因此缺少控制. 因为不了解,所以他无畏:他闹天宫,偷吃仙丹蟠桃,结交天兵神将,将原本庄严肃穆的天宫搅成了一个菜市场;他闯地府,痛责阎王小鬼,勾销生死簿,将生死都不放在心上.     

小语教学的几个问题

新一轮基础教育课程改革进行以来，教师的观念在更新，教师的行为在转变；学生的主体地位得以体现，新的学习方式普遍采用．小学语文课堂上出现了一片生机勃勃、生动活泼的新气象，但在新课程的实施过程中也出现了一些教学行为的偏差。其中一些带普遍性的问题，势必影响新课程改革的深入进行．必须认真加以研究解决，本文就以下几个问题谈谈看法：     

综合性学习的类型及教学策略

语文综合性学习是一种新型的学习方式。它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式整合，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，     

拯救零食国

宫门打开了,国王孤零零地坐在宝座上。“尊敬的国王爷爷,请你救救我的兄弟吧。他中了魔灵糖花的毒。”喳喳急忙恳求他。国王点头说：“我正好还有一颗解药。不过,你得画出包装纸上的,图形才行。”（图1）     

《爆玉米花》

我把装着微波爆米花的纸袋放进微波炉,加热三分钟。没过一会儿,就听见微波炉里传来噼噼啪啪的声音。隔着微波炉的窗户,我看见纸袋子慢慢变胖了。后来,噼啪声没有了,微波炉也停下了。我小心地拿出纸袋子,呀,好烫!嗯,玉米花好香![第一段]