女性最容易动心的时刻

你有自己喜欢的女孩子吗?想让她对你动以真情吗?是不是你尝试了很多却失败连连?别放弃噢,这里给你全新推荐了21种容易成功的时刻,希望你继续努力,不要放弃.     

洋大夫治截击病

不少业余球友在截击时存在或多或少的问题,而且长时间得不到改善。本次交流会,我们请来了擅长治疗“疑难杂症”的洋大夫罗宾,他有很多“治疗手段”,按照他的方法坚持下去,对提高截击技术大有裨益。     

双打站位有诀窍

场地翻修后的格林威网球俱乐部迎来了首次“球技宝典交流会”活动。在修葺一新的场地上打球,自然非常惬意,场地的速度比原来有所减慢,使得回合球更多。     

家乡的小河

我家门前有一条小河。河水绕着村子缓缓流淌。 清晨,河面上雾气升腾。在石磨做成的码头上,你若淘米,小鱼儿就在你手边游来游去．偶尔用小嘴亲一下你的手．痒痒的,你轻轻一抖,它又倏地潜入水中．可不知何时又出现在了你的指间;你若洗衣,那清脆的捣衣声便在银光粼粼的河面上悠悠回响;     

中美女子大学女性特色课程设置情况对比分析

女子大学的课程设置是国民教育课程体系的重要组成部分,是建设有中国特色的女子大学的关键途径。目前,我国女子大学发展态势较好,但是课程设置上还存在众多不足。本文以美国女子大学的课程设置为参照,对中美两国女子大学女性特色课程设置现状、课程体系方面进行对比分析,加以借鉴;从而探索中中国女子大学建设的发展导向和有效举措。     

小学数学开放题有效教学评价标准的探索与实践

<正>《数学课程标准》(2011年版)中"四基"和"四能"的修订与完善更加突出了培养学生创新精神和实践能力的改革方向。受这一方向标的影响,数学开放题越来越受到国内数学教育者的广泛关注。已有研究表明,数学开放题的教育价值在于培养学生对数学的积极态度,在于寻求解答过程中主体的认知结构的重建,在于能激起多数学生的好奇心,可以让全体学生都参与解答过程而不必区分他是属于何种程度和水平,在于能使学生经历知识再创造的过程,有助于学生创新意识和探索能力的养成。     

“以能为中心”:阅读教学的应然走向

<正>"‘以能为中心’的小学教学实践"是江苏省教育科学规划"十二五"重点课题,该课题研究已历时两年。以能为中心就是以激活学生的潜能、培养学生的能力为中心。教学中,要千方百计激活学生的潜能,培养学生适应现代社会及终身发展需要的认知能力、实践能力、共同生活能力、生存能力。这四大能力的确定,主要吸收了联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》一书的观点。该书将"学会认知;学会做事;学会共同生活,学会与他人一起生活;学会生     

诗歌单元语文要素映照下的单篇教学——诗歌单元语文要素映照下的单篇教学

诗歌,启迪我们用美丽的眼睛看世界。形式自由、有节奏感、想象丰富、语言表达独特、情感真挚、意象丰满,是现代诗歌的基本特点。统编教材四年级下册安排了诗歌单元,本单元的语文要素是:“初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。”这意味着本单元的单篇教学要映照在这一语文要素之下。本文对诗歌单元语文要素进行了整体解读,结合《绿...     

日本的高新技术发展战略

<正> 科学技术在日本经济发展中起着至关重要的作用,科技立国战略创造了为世界瞩目的日本经济奇迹。然而1998年,日本经济陷入战后50年来最严重的衰退期。为了重新振兴经济,日本政府除采取“紧急经济对策”缓解当前燃眉之急外,主要是依靠推行“面向21世纪的先导性科学技术计划”,大力发展高新技术及其产业。