微型蔬菜和太空蔬菜

过去,蔬菜上市都是有时令性的,且品种单调,几十年一贯甚至几辈人都不变的。近些年来可大不一样了——传统品种不仅一年四季都可见到,而且涌出了许许多多“小弟小妹”——微型蔬菜,如袖珍南瓜、珍珠水萝卜、珍珠西红柿、小黄瓜等等,与此同时还出现了风格独特的太空蔬菜、转基因蔬菜。面对这     

以人为本的责任教授制设想

本文摘引自送交清华大学校务会的“学校体制的细胞有机体及其蜕皮实施过程(初步草案)”建议书。由人事处牵头、以校年轻教授沙龙为舞台。我们展开了多次方案策划和辩论。本方案就是在此基础上形成的。它融汇了许多人的建议。尤其是参研了《清华大学第十四次科教讨论会文集》中的多方建议、设想和材料。由郑泉水执笔完成的该建议书也经多位沙龙成员(如裴兆宏教授、符松教授、彭晓峰教授等)精心修改。     

为了读者

著名教育家、作家、编辑家叶圣陶曾说过:“作者是编辑的衣食父母”。在现今多如牛毛的报刊中,能够真正遵循叶老这一名言去做的寥若晨星,而《青少年科技博览》是其中明亮的一颗。难怪打开《青少年科技博览》杂志,不论哪个栏目的文章都光彩照人!为了读者,编者礼贤下士——不辞劳苦、不怕麻烦,并以相当的资金代价,“走出去、请进来”,将全市乃至全国一流的作者“网罗”在自己的麾下,为刊物撰写一流的作品。有这样一群编辑,是刊物成功的保证,更是读者之幸,广大青少年之幸!为了读者@泉水     

我爱读书(儿童作文)

我爱书。对书的那份挚爱缘于阅读带给我的那份享受。不读书的人难以理解读书的快乐。从试探着、磕磕绊绊扳倒一个个生字到“宁可三日不吃,不可一日无书”、读书读到这般境界,可以称得上是书呆子了。     

应用题中求一次函数解析式的几种类型

建立一次函数模型解决实际问题是中考中的一个热点题型,本文将举例说明应用题中求一次函数解析式的几种类型,供大家参考.一、应用待定系数法求一次函数解析式例1两摞相同规格的饭碗整齐地叠放     

小议列方程解应用题中的辅助未知量

在列方程解应用题时,有时除了设出未知数(有直接未知数和间接未知数两种)外,还需引入与问题有关的辅助未知量,从而使得问题易于解决.而这些辅助未知量在解题过程中无需求出(在解题过程中被消去),举例说明如下.例1(河北中考试题)甲、乙二人分别从A,B两地出发,相向而行.若同时出发,经24分钟相遇;若乙比甲提前10分钟出发,甲出发20分钟与乙相遇.求甲从A地到B地、乙从B地到A地各需多少分钟?     

假币可以收藏吗?

“收藏入门”栏目连载了几期“人民币收藏趣谈”,同学们反映不错。一些爱好收藏的同学来信询问有关知识,为此我们又选编了几篇文章。大家还有什么问题和要求可给栏目的主持人来信,我们将耐心给大家解答。     

建立分式模型解决实际问题一例

洗衣服人人都做过,但你是否注意过其中的数学问题？请看：
　　将一件衣服在洗衣粉水中充分浸泡、搓洗后,拧掉其中的污水,当然,你不可能将其中的污水全部拧掉,假设衣服中还存有1斤污水,现在要用20斤清水清洗,怎样清洗效果更好呢？     

对高职生信息素养能力的调查及思考——以广西工业职业技术学院图书馆为例

以高职院校的学生读者为调查研究对象,通过对高职生的信息素养与信息需求的调查统计分析,掌握了高职生信息素养与信息需求的基本情况,依据调查结果提出了改进信息素养教育工作的思考。     

利用函数解物理题四例

在物理题中,若能从数学的角度去分析和思考问题,往往能取得理想的解题效果下面是用函数知识解决物理问题的四个例子,旨在抛砖引玉,引发大家的思考：