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When 1)filmmakers dream,we dream big.And why not? Shoot for the stars,you might just get one to act in your next movie.While not every filmmaker has designs for 2)commercial success,one would be 3)hard-pressed to find the opportunity to create more films and get paid to do so. 相似文献
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语文学法编写组 《山西教育(综合版)》2005,(Z1)
第一练知识积累与运用【轻松热身】1.“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。A.时雨点红桃千树a.山静无人水自流B.亭闲有竹春常在b.春风吹绿柳万枝C.无意东风花半露c.夜市千灯照碧云D.晴空一镜悬明月d.有闲春色燕双飞2. 相似文献
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座落在古城西安西郊的西安市第31中学,地处城乡的结合部,原是一所不显眼的学校,由于历史方面的原因,教育教学质量逐年下降,每年招不来学生,在校的学生又留不住,纷纷要求转学到其他学校。到了90年代,改革开放的春风吹进各行各业。教育要振兴,教育要先行,成为全国上下的共识。改 相似文献
36.
文章分析了在一个角度和一个三角形中进行后方交会时最佳点位的规律,指出某些规程中有关后方交会问题的不足之处. 相似文献
37.
贡和法 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)
偶然间,在《21世纪教育》2004年4月刊上读到一则案例,其内容是:晚自习时,我悄悄走进教室,所有学生都在伏案学习。我走到班长的身边,他忽然一阵慌乱,紧紧地用双手捂着一本书。我发现那是一本流行的武打小说,看他十分不安的样子,我当时没说什么。 相似文献
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课堂教学是实施素质教学的主阵地,提高学生的素质是课堂教学的重要内容。在众多教学改革的原则中,情境教学具有一定的时代性,它以优化的的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。它强调学生的积极性,强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观察,不断积累丰富的表象,让学生在实践感受中逐步认识知识,为学好数学、发展智力打下基础。简言之,情境教学以促进学生整体能力的和谐发展为主要目标。在数学教学实践中,情境创设应注意以下三个方面。一、诱发主动性面对当… 相似文献
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我女儿已满两周岁,很喜欢模仿别人。性格像男孩,爱动爱闹。我有一个5岁的侄儿,特别顽皮,他常教小女琦琦做坏事,例如:吐口水、踢人、摔玩具……有一次,他竟然对琦琦说:“琦琦,打你妈妈。”琦琦还真举起小手往我睑上打,气得我真想打琦琦一下,但 相似文献