放鸟记(小说)

有人说人生是花,而爱便是花的蜜。我爱人筱凤的蜜却没有给我,而是给了那些小鸟儿。这个已经三十多岁仍然一脸稚气的女人——普普通通的中学生物教师,爱鸟儿简直到了着魔入迷的程度,鸟儿就是她的心,她的命!鸟儿挤     

善良的狮子(童话)

动物园里有只狮子,总是“呼噜呼噜”地喘气,所以他的名字就叫呼噜呼噜。一条母狗做了狮子的母亲。因为她“木库木库”地越长越胖,大家就叫她木库木库。木库木库经常唱歌给呼噜呼噜     

一篇课文,六种题材——谈如何运用课文作为作文材料

有些学生在平时作文或高考作文时,常常为找不到材料而苦恼,写作文的材料真的缺乏吗?当然不是,是我们缺少了发现材料的眼睛。从小学到高中,学生阅读的文章和材料已不算少,关键是领会、挖掘。仅以现行高中语文教材第六册(必修)(人教版)上所选司马迁的《屈原列传》为例,2000年至2005年六年高考作文的材料都可以从中筛选组织。1.2000年全国高考作文题(材料略)请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。材料筛选与组织A:为破坏齐楚联盟,张仪假装离开秦国,而到楚国厚赠楚王信物,表示愿意侍奉楚王,游说楚王断绝与齐国的外交关系,并拿秦国的“商…     

聋哑学生语文学习存在的问题及其兴趣激发

聋哑学生是一个弱势群体,他们相互之间的交流主要是依靠手语来进行的。随着聋哑人逐步融入到社会中,单靠手语已经无法满足他们与社会群体沟通交流的需要,因而对聋哑学生的语文教学显得极为重要,用语言文字与其他人沟通和交流成了聋哑学生以后在社会中立足的重要条件。     

浅论译者的隐身与译者的主体性

美籍意大利学者劳伦斯.韦努蒂是当今美国翻译理论界的领军人物,是当今美国译学界最重要的翻译理论家。他以翻译理论家与译者的双重身份跻身于翻译研究领域,翻译实践广泛,学术视野宽广,可以称得上是著作译作等身的教授学者。从韦努蒂的翻译研究中,有一条中心线索贯穿始终：以＂异化＂翻译贯穿始终,并且在时空上不断＂延异＂变化,以矫正翻译思维的绝对化,激励人们出于一种共同的真正需要,去追寻并拥抱＂差异＂,从而创造出新的更具活力的语言与文化,而参与这个创造过程就能充分实现了翻译的潜能。韦努蒂高举异化翻译大旗,以此将译者从隐身的后台推向显身的前台,将翻译研究从学术界的边缘推向中心。这表明由韦努蒂开创了翻译研究所产生的语言、文化以及社会变革。韦努蒂的翻译研究涉及语言文化、社会、伦理,他也以此成就了翻译研究派集大成者的辉煌地位。本文以＂译者的隐身＂为例,阐述了＂异化翻译观＂的形成原因和造成的影响,引出译者的主体性问题,并且提出了个人对译者主体性的理解。文章共分为两部分,第一部分简述韦努蒂的＂异化翻译观＂的提出和造成＂译者隐身＂的原因,其目的和意义;第二部分论述译者的主体性问题及其我对译者主体性的理解。     

皮革中的铬危害有多大？

自《每周质量播报》曝光了部分药企使用的胶囊中铬含量超标,国家食品药品监督管理局已发出紧急通知,要求对13个药用空心胶囊产品暂停销售和使用。     

给自己一个悬崖

有一个人捡到一只小鸟,就将这只小鸟带回家里,给他的孩子玩耍,孩子将小鸟与小鸡一块饲养。慢慢地,小鸟长大了,人们才发现,这只小鸟原来是一只鹰。虽然这只鹰和鸡群相处得很好,但总有人家里丢鸡。人们就怀疑是这只鹰吃了鸡,强烈要求主人将这只鹰处死。这家主人舍不得,但迫于大家的压力,他决     

不可思议的文具店

某个镇上有一家小文具店。真是一家小店。小店的两扇门是玻璃的,店里三个顾客就挤满了。柜台里坐着的永远是一个戴着圆圆眼镜的老爷爷。不过,这家店在孩子中间可相当有名气。另外,在一部分大人中间,它也挺有名。为什么呢？因为这家店里摆着的净是奇奇怪怪的东西。像飘着真正花香的铅笔（可绝不是香料）,从彩虹上取下的颜色制成的颜料,什么都能擦掉的橡皮,什么都能吸干的吸墨纸……这些东西摆在那里,不管它们卖不卖掉,店主人老爷爷总是在店里聚精会神地读着报纸。     

新课程改革中聋班数学教学模式探索

正与普通学校一样,数学是聋班教学中基础课之一,但是由于聋生听力存在障碍而导致思维过程不健全,对学习数学知识造成了很大的困难,再加上数学学科具有逻辑性、抽象性及严密性等特点,使很多聋生对学习数学产生了畏难情绪,这必然会影响到他们的学习兴趣。为了让聋生掌握更多的数学知识,教师必须钻研教材,精心设计教学方法,从聋生的心理特点、认知特征出发,运用切实有效的教学方法,激发聋生的学习兴趣,才能让聋班枯燥乏味的数学教学变     

聋校初中数学实施个性化教学浅析

新课改一个重要的理念是考虑学生的个性差异,在学科教学中实施个性化教育．听障孩子除了与正常孩子的个性差异外,还因为成长的特殊性,呈现出复杂的个性差异．因此,在聋校初中数学教学中实施个性化教学,是一个迫切而重要的课题．