善意取得的构成要件探析

善意取得作为一项制度，为大多数国家民法所承认，并作为物权追及力的一种例外。我国在制定物权法的过程中如何规定善意取得制度，成为一个不得不面对的问题。     

谈新课程理念下教师角色的转变

一、在教师与学生的关系中，教师应该是学生学习的促进者 现代科学知识量多且发展快，教师在有限的学校教育时间里把所教学科的全都知识传授给学生是不可能的，因此，要培养学生自主学习，终身学习的能力。现代学生获取知识信息的渠道日渐多样化，教师传授知识的职能也变得复杂化，不再是只传授现成教科书上的知识，而是要指导学生掌握如何获取自己所需要的知识、获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法。     

与等效替代法有关的中考物理实验题例举

等效替代法是常用的科学思维方法。等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的,它们之间可以相互替代,而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的问题,提出一个简单的方案或设想,而使它们的效果完全相同,从而将问题化难为易,求得解决。这种科学思维方法不仅在定义物理概念时经常用到,如我们学过的等效电路、等效电阻、分力与合力等效等,而且在分析和设计实验时也经常用到,如:例1(2005年南京市)用如图1甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为),S为单刀…     

关于周界三角形的两个不等式

若三角形一边上的一点和这边所对的顶点将三角形的周长二等分 ,则称这一点为三角形的周界中点 ,并将以三个周界中点为顶点的三角形称为周界中点三角形如图 1,设Ｄ、Ｅ、Ｆ分别为△ＡＢＣ的边ＢＣ、ＣＡ、ＡＢ的周界中点 ,且ＢＣ =ａ ,ＣＡ =ｂ ,ＡＢ =ｃ ,ｓ =12 (ａ +ｂ +ｃ) ,△ＡＥＦ、△ＢＤＦ、△ＣＤＥ、△ＤＥＦ、　　　　　图 1△ＡＢＣ的面积分别记为△ Ａ、△Ｂ、△ Ｃ、△ Ｏ、△ ,Ｒ、ｒ分别记为△ＡＢＣ的外接圆半径和内切圆半径 .文 [1]中丁遵标先生给出了不等式(ｓ-ｂ) (ｓ-ｃ)△ Ａ +(ｓ -ｃ) (ｓ-ａ)△ Ｂ+ (ｓ -ａ) (ｓ-…     

2003年文科综合能力测试（新课程卷）地理试题分析及教学建议

说明:从2004年全国有更多的省级行政区使用新教材的高考模式,地理学科新教材的内容与理念与旧教材有较大的变化。如何把握地理新教材的教学和高考复习,通过对2003年的新教材版的文科综合能力测试题的分析,可从中感悟到一些教学要领。     

建立创新型实践教学平台

以大学生的创新能力发展和形成为主线，提出了“以人为本”构建“以学生在本科阶段价值取向的实现”为目标的“创新型实践教学平台”的架构及其职责，探索了“以社会需求和专业要求相结合”应用该平台实施实践教学而使“本科生在毕业后能够顺利地在现实社会中找到自己的位置”的可行性实施方案，促进了实践教学质量的整体提高。     

试谈教育科研课题的选择

“九五”已经开始。为使我省“九五”普教科研工作“开好头,起好步”,本期“教育实验研究”专栏集中编发了如何搞好科研选题、如何撰写实验方案及两所学校的实验方案、一个区域性的科研工作思路,以资参考。     

给留学生教材一颗“中国心”

高校国际化教育近年来发展迅速。提升中国国际化教育在世界的竞争力,要突出有中国特色的教育理念和思维习惯,留学生教材无疑是重要载体。本文以《Probability and Statistics》课程为例,讨论了留学生教材的现状和问题,提出在教材编写和使用两方面,建立和发扬我国抽象思维能力培养之长,兼顾留学生具象思维习惯,进而建设有中国内核的留学生教材体系。     

名著推荐与阅读《水浒传》——鲁提辖拳打镇关西

教学目的:1.了解《水浒传》的相关知识,培养学生热爱中国古典名著的感情。2.梳理文章内容,分析鲁提辖的性格特征及作品描写人物的主要方法,培养学生疾恶如仇、敢于伸张正义的感情。3.多角度思维训练,激发探究意识。教学重点:从描写人物的语言、行动和三打过程来分析人物的性格。教学难点:分析人物形象,激发学生热爱中国古典名著的感情。教学课时:一课时。教学手段:网络多媒体。教学过程:一、导入新课师:今天我们一起走进《水浒传》,感受文学名著的魅力。播放《水浒传》主题歌,大家阅读“名著导读”。一部《水浒传》流传千古,一曲《好汉歌》…     

《对现行初中物理<热学>教材、教法、教学的思考》

本文根据初中热学的特点,提出热学教学采用以“合——分——合”为过程的“自学教学法”进行教学,据此对教材的编写提出一种设想