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2008年10月后,我国大豆市场价格较低,为了保护豆农利益,中储粮先后4次托市收购了725万吨大豆,占当年大豆总产量的一半左右,以高于市场价的收购价格提高农民的收入,其中500多万吨作为临时储备,可随时抛售,因为大豆价格太高会对大豆加工企业有影响。 相似文献
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优秀中青年骨干教师,是高校教师队伍的中坚力量。选拔、培养和造就一批跨世纪的优秀中青年骨干教师,使其脱颖而出,尽快成为新的学术骨干和学科带头人,确保学科梯队后继有人,已经成为教师队伍建设的中心工作。 一、高校优秀中青年骨干教师培养工作现状 河南省从1992年10月开始在全省高校中开展优秀中青年骨干教师的选拔培养工作。截至1997年,共选拔、培养优秀中青年骨干教师217人,完成科研成果612项,其中197项获省、部级以上奖励;有94人获得省、部级以上劳动模范、优秀教师称号,有71人晋升为教授。可以说,… 相似文献
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76.
洪涛 《南京晓庄学院学报》2000,(2)
知识经济时代 ,人的素质成为一切活动的关键因素。在人的素质中道德素质是一个关键的因素。道德素质的培养是德育的根本任务之一 ,希望每一个人具有全方位的道德素质是不切实际的空想。因此必须根据不同时期的时代特征对德育的内容有所选择。不同的时期德育所面临的主要任务是不同的。 相似文献
77.
萨特存在主义哲学的核心是自由 ,其自由哲学的核心是伦理自由观 ,即自由伦理学。萨特自由伦理学的内容是“行动、选择、责任”,以及由这三个环节构成的相对独立完整的思想和理论体系。这一体系有其逻辑的合理性、历史的进步性和时代的积极意义 ,也有其自身难以避免的局限和不足 相似文献
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练习既是学生获取知识、掌握技巧、形成能力的基本途径,同时又是运用知识,发展思维的重要手段。练习的效益问题,关系着教学目标的准确实现。因此,科学合理地设计练习至关重要。实践表明,只有把握好练习设计的标度、梯度、力度,才能走出练习的误区,使学生练有所得。标度。教学目标是教学的出发点和归宿点,它规定在一定时间内、一定范围内应达到的预期的目的。每项教学目标都应有相应的练习,每项练习都应是围绕某些教学目标开展的。实践表明,有明确的、具体的教学目标,设计练习时才能心中有数,指导学生练习时才能有的放矢。设计练… 相似文献
79.
洪涛 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):139-140
在不当得利返还请求权和合同之债请求权发生竞合时,当事人可以提起不当得利之诉,也可以提起合同之债请求权之诉。在司法实践中,应当着眼于当事人的诉讼请求及其请求的合法性。对于当事人的选择,法律应予尊重和保护。 相似文献
80.
环境保护问题已被认为是关系到一个国家能否持续发展的战略问题。因此,保护和改善环境有待于一代又一代人的不懈努力,也关系到中华民族的存亡与兴衰。不断培养和提高下一代的“绿色伦理”观念,是历史和社会赋予我们每一个教育工作者的义务和职责。小学数学教材中,有相当丰富的环保教育素材,我们在教学中应注意充分挖掘它的教育价值,使学生在受到环境科技知识和环境道德观念教育的同时,自觉地形成热爱环境、保护环 相似文献