参与历史研究 共创美好明天——在“第四届全国教育技术学博士生论坛”上的讲话

主席、各位老师、各位博士生同仁:上午好!非常感谢论坛组委会给我参加会议并发言的机会,预祝论坛取得圆满成功。我的发言题目是参与历史研究,共创美好明天,主要在介绍一个启动不久的全国教育科学十一五规划教育部重点课题——中国电化教育(教育技术)发展史研究。向各位推介这个课题研究,因为它和大家都有着较为密切的联系,因此希望得到各位对它的积极支持和参与。下面我主要从三个方面作简要介绍。     

朋友之“交”

在一些文章或谈话中，经常会出现“某某先生”，如“好好先生”、“乌有先生”、“南郭先生”、“东郭先生”等等．你知道这些“先生”的含义吗？     

海南4000万元改造农村中小学危房

记者日前从海南省教育厅获悉，为促进农村基础教育的发展，海南今年拨付4000万元农村基础教育专款改造中小学校危房，涉及项目学校136个，D级危房6万平方米。目前该资金已全部到位，正在下达各市县。     

挖掘突发信息资源，服务课堂教学

一、吃透新课程标准的教学理念。理念是教学的指导思想，没有它，各种教学活动将如一盘散沙。怎样才算吃透教学理念呢？笔者认为，可以从三个方面来衡量；一是“入”，即深入学习新课程标准，关键，重要的章节熟读成诵，接受新理念的熏陶；二是“悟”，即从教材或某教学范例中，体会蕴含的新理念；     

让信息技术有效地推进教学改革

本文对"信息技术"与"教学改革"的概念作了简明的阐释,指出要让信息技术有效地推进教学改革,需要做好两件事:加快"三件"建设、提高应用水平,并提出了"加快"与"提高"的三种策略。     

实物投影演示举例

例一:植物单元的课 植物的根、茎、叶、花、果和种子诸课,都是要求学生在仔细观察的基础上进行比较、分类,对于植物的一些典型特征,如叶形、叶脉、细小的果实、根、种子以及种子的芽等等,都可通过投影仪投到屏幕上,可以起到强调、放大和教师的同步指导的作用。 倒二:《热胀冷缩》 取废启辉器内的金属片置于投影器上,用电烙铁对金属片加热,两金属片互相接触;拿开电烙铁,两金属片冷却互相脱离,恢复原状。金属片受热膨胀,遇冷收缩的现象在银幕上显示得清清楚楚。     

试论道家自然无为思想对班级管理工作的启示

自近代以来，西方文化对中国传统文化形成强大的冲击，但世易时移，道家文化中的许多思想仍然因其内在生命、价值与时代精神相契合而为国人所关注与推崇，显示了旺盛的生命力。当今，我们学校教育在创新德育模式，建设现代德育，科学、和谐管理班级．塑造社会主义理想人格的过程中，汲取西方成功的德育实践，洋为中用的同时，也应汲取中国古代哲学文化的丰富营养，古为今用，以悠久的古代文化思想，滋养青少年学生的理想品格，促进育人工作的和谐发展。     

谈数学教育中抽象思维与概括思维能力的培养

抽象与概括从一定意义上是数学的本质特征，学会抽象与概括，对学好数学有着特殊重要的意义，本就在数学教学中如何培养学生的抽象，概括思维能力从几个不同方面进行了阐述。     

浅析小学校长管理的有效性

作为学校教育的总负责人,小学校长在管理上的能力对学校的教学质量及学校的发展有着直接的影响。管理学校是一门复杂又具有挑战性的艺术,如何有效的实施这门艺术,需要我们在工作中坚持“教育要以人为本”的理念,立足学校,敢于创新,善于反思总结,为我国素质教育的全面推进作出贡献。     

合成6-硝基胡椒醛的最佳工艺条件研究

本文以胡椒醛为原料，用硝酸和乙酸酐作为硝化剂，采用正交实验法探索出了合成6-硝基胡椒醛的最佳反应条件，条件为胡椒醛2.0g、浓HNO，10.0ml，乙酸酐8.0ml，反应温度35℃，反应时间3.0h，此条件下6-硝基胡椒醛产率可达79.2％。