肺癌并发糖尿病13例临床分析

支气管肺癌（简称肺癌）是中老年人最常见的恶性肿瘤，是主要的死亡原因之一，而糖尿病是中老年人常见的内分泌疾病，且临床发现这两种疾病并发日渐增多，为了了解二者的关系，我们总结了1995～2006年间收治的肺癌患者201例，其中并发糖尿病13例，现分析如下：     

反倾销日落复审制度初探

文章对《反倾销协议》第11．3条即反倾销日落复审条款作一介绍。重点探讨了日落复审裁定特征以及WTO规则谈判对日落复审条款完善的动向，以期对我国还未成形的日落复审立法以有益的影响。     

The Analysis of Semantic Comparisons in Translation

As you all know, translation is an art that requires a lot of skills. Wide horizon, literature connotation and constant practice make a successful translator. And in translation we have to pay special attention to the semantic comparisons of different languages. This paper probes into the four features of comparisons between Chinese ＆ English vocabulary, that is, coincidence, parallel, vacancy and conflict. At the same time, it explores how to deal with some problems in translation, too.     

立体几何教学中的模型制作

模型在立体几何的学习和空间想象力的培养中起着重要的桥梁作用.直观模型能提供具体的、特殊的和感性的经验,它是学习立体几何和培养空间想象力的起点,是使学生由未知到知的开端,并为进一步的思维加工奠定基础.本文拟从立体几何教学中模型制作的主体及意义、模型制作的一般方式     

“天水”释名考辨

今甘肃天水市,作为行政地区被命名为“天水”,已有两千多年的历史。《汉书·地理志》云:“天水郡,武帝元鼎三年置。”武帝,即汉武帝。元鼎三年,即公元前114年,初置天水郡,即用“天水”之名。西汉之郡,相当于今天的地区,天水郡之范围也与今天的天水地区差不多。西汉天水郡,郡治平襄,在通渭西北;东汉移治冀县,即甘谷;西晋始移治上邽,即今天水市。平襄在渭水北岸,离水较远。冀县、上邽紧傍渭水,在水之南。平襄、冀县、上邽诸地均不是渭水之源,只是渭水的流经区域。而渭水之源以及渭水的任何一个区段都不名“天水”,亦别无支流名“天水”,故汉武帝置郡命名“天水”不能不是一个谜。这个谜引起了唐人的注意,注《汉书》的颜师古第一次对“天水”二字提出了解释。颜注云: 《秦州地记》云,郡前湖水冬夏无增减,因以名焉。     

开启学生心扉 提高教学实效

小学思想品德课作为小学德育的主渠道和基本环节,它的课堂教学实效如何呢?在调查中,我们发现不少的思想品德课中有这样的现象:学生紧闭心扉,隐藏了自己真实的思想倾向和行为习惯,口号式、标签式地说空话,甚至说假话。这样表里不一、言不由衷,非但没有教育实效可言,而且容易使学生形成双重人格,说一套,做一套。这岂不与思想品德课教学的初衷背道而驰?那如何开启学生的心扉,使他们实话实说,由衷而言,让教育者有的放矢,以进一步提高思想品德教学的实效性呢?通过几年来的教学实践与思考,笔者认为应从以下几方面着手。一、激发情感,使学生由衷而…     

激情达意玩中习作

近几年来,我使用江西省《小学作文》实验教材进行作文实验教学,在实验的过程中,我运用临川市教研室黄爱京老师提出的“小学语文”‘三习’(趣中习字,乐中习读,玩中习作)教学”的方法,学生的写作水平得到了显著提高。现在,我班的作文平均分在全年级已是名列前茅。下面谈谈我是怎样进行“玩中习作”的。根据小学生活泼好     

直面现实的冷峻与热忱——连续报道《千亩良田私自卖，农民耕地变房产》赏析

听辽宁人民广播电台王新阳、刘险峰采制的连续报道《千亩良田私自卖,农民耕地变房产》好象在翻阅一本连环画:土地被卖却没有得到丝毫补偿的农民愤怒与无奈的表情;私自卖掉农民土地却假称村务公开的村委会主任尴尬且无赖的表情;罢免村委会主任时,农民热切而兴奋的表情,都通过声音跃然眼前。在用声音展开的一幅幅画面中,我们看到了当前中国农村一些地方面临的不容忽视的问题农民丧失土地的问题、村干部以权谋私损害农民利益的问题、农村民主进程的问题。     

浅谈角色扮演法在中职语文教学中的运用

角色扮演法是新课标积极倡导的教学方法之一,同时也是中职语文课程改革的新课题。将角色扮演法引入到中职语文教学之中,符合中职语文课程改革的发展趋势。本文首先分析了中职语文角色扮演法教学研究的逻辑起点,在阐述了中职语文角色扮演法的教学原则基础上,探讨了角色扮演法在中职语文课堂教学的操作过程。