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121.
湖北省宜昌市夷陵区职业教育中心课题组 《中国培训》2006,(2):21-22
学习型学校的主体是教师。抓实校本教学研究,促进教师专业化成长,造就一个学习型、创造型的教师团体,是构建学习型学校的关键。如何将学习型组织的新理念应用于促进教师专业化成长的校本教研实际?我们的做法是营造学习氛围,构建学习平台,提供学习舞台。一、运用三种激励机制,营造良好的学习氛围良好的校本教研学习氛围源于教师的交往与参与,运用激励机制,建立教师之间横向的交流与分享,才能形成共同提高的团队意识,才能激发教师主动学习的内在动机与愿望。1、目标激励——引导每个教师充分理解并认同学校的发展目标,把学校愿景与个人愿景有… 相似文献
122.
湖北省仙桃市杨林区二小科技活动小组 《科学课》2001,(6)
拜读了贵刊2001年第3期吕铮同学的《积极行动起来回收废于电池》一文,眼前一亮,觉得他们做得很好,但过后仔细考虑,又觉得他的方法还不能完全解决问题。我们也曾回收过于废电池,但由于没有办法集中处理,仍不得不扔回垃圾袋中,随垃圾一起扔掉。 相似文献
123.
湖北省荆州市一考生 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
亲爱的人类:你们好!首先,我有必要自我介绍一番:我就是那只在水中奋力跃出沸水锅,而在温水中享受温水浴,却不知有人给温水加热,最终被活煮的青蛙。如今,我已转世投胎,再次成为青蛙。今天给你们写信,希望你们能从我上辈子的遭遇中悟出点什么。唉,往事不堪回首啊!想当年我青蛙那奋力一跃,是何等辉煌,休说你们,就是我也不敢相信自己竟有这么好的弹跳力。而温水中的感受更是让我刻骨铭心,当人类把我放入温水里时,我尽情地享受着温水浴,那是一件多么惬意的事啊!可当危险降临时,一切都晚了,我因享受温水浴而酥软了身体,无论如何也跳不起来,最终只… 相似文献
124.
按照省教研室“三优”评比活动的统一安排,以推动我省小学思想品德课教学研究活动的进一步开展,我们于1994年度,在全省范围内开展了小学思想品德课优秀专题教研论文评比活动。本次活动的论文专题集中为两项:“市场经济与小学思想品德课教育”及“针 相似文献
125.
20 0 1年 12月 11日 ,我国成为WTO的正式成员 ,加入WTO是我国改革开放和经济发展的自身的需要 ,是我国深入参加经济全球化的需要 ,是WTO本身的需要 ,也是我国进一步推进全方位、多层次、宽领域对外开放的重要契机 ,它必将对我国经济发展有着深远的影响。加入WTO后 ,就必须严格按照WTO规则办事。但是我们的体制、我们的管理、法规制度、政策规定等等有许多不符合WTO规则 ,这就必须加大改革力度、加快改革步代。第一 ,推进我们学会的改革 ,实行 2 4字方针 ,这就是“统筹安排 ,分步实施 ,由易到难 ,不断深化 ,循序渐进 ,五年… 相似文献
126.
中国科学技术协会工程学会联合会 《学会》2004,(1):41-41
<正> 目前“非典”疫情已得到有效控制。但是,对流行疫病的重要传染源——医疗废弃物的无害化处理,尚未得到很好解决,如不采取有效措施,很难彻底扼制“非典”的蔓延。目前,国际上通常使用的是焚烧法处理技术。我国的环保企业和技术人员已经开发了一些焚烧系统的设备和设施,但是,尚不能适应“非典”流行时期的需要。 国家环保“十五”计划中要建设医疗垃圾焚烧系统工程113个。由于“非典”的突如其来,这一计划需要提前实现。根据这一情况,医疗废弃物处理 相似文献
127.
校本培训"三型十环"模式的构建——十堰市校本培训课题实验报告 总被引:2,自引:0,他引:2
湖北省十堰市中小学教师继续教育校本培训实验课题组 《中小学教师培训》2001,(12):6-8
1996年11月,我市中小学教师继续教育工程正式启动。1997年8月,国家教委正式下文把我市城区列入全国44个中小学教师继续教育区域性实验单位之一。1999年4月,国家教育部又下文将全国实验区分为17个研究课题小组,确定我市为全国“校本培训”课题研究的牵头单位。2000年5月,十堰市作为牵头单位,主办了全国首届校本培训课题研讨会。我市课题组在调查研究的基础上,总结本市几年来校本培训经验,提炼出了适合各种不同类型学校的校本培训“三型十环”模式。一、“三型十环”校本培训基本模式的构架“三型十环”校本… 相似文献
128.
沈爱贞!湖北省孝感市 《小学语文教学》2001,(10)
以读为本是阅读教学本身的任务所决定的 ,学生通过读书去理解课文 ,读出语言文字所表达的形、情、味、神 ,理解就到位了。教师是学生学习的指导者 ,应引导学生通过读书知其情、明其理 ,在引导学生读懂课文 ,体会情感 ,领悟内涵的同时 ,培养学生读书的能力。知情明理是建立在有序的读书指导基础上的 ,一般情况下是 :初读扫除文字障碍 ;再读整体感知内容 ;三读启发想象会意 ;四读练习表情达意 ;五读认识升华积累。即让学生循着解其言 ,知其情 ,明其理的步骤去读书 ,达到读懂和会读的目的。“知情”即读书要体会字里行间的情感 ,要得其“弦外音… 相似文献
129.
湖北省档案局(馆)自2000至2006年连续四届荣获省级文明单位之后,2008年又被省委授予省直机关"党建工作先进单位"、社会治安综合治理优胜单位。为了更好地巩固创建成果,提升创建工作水平,局(馆)把争创省级最佳文明单位活动列为一把手工程,党组书记、局(馆)长石山亲自抓,坚持以建设学习型、 相似文献
130.