《柳堡新故事》采制经过

去年,我们宝应电台采制的录音访问记《柳堡新故事》参加了省电台主办的“市县台(站)农村节目展播”。这档节目由县台和省台先后播出以后,在听众中引起了强     

我的记者生涯

大野静三先生是日本广播协会解说委员、日本文化女子大学教授。1987年8月起来中国任社会科学院日本研究所客员研究员。借此机会,我们请大野先生给学生们讲了一课。他生动地介绍了当记者的经历和体会,并就日本新闻界的状况,谈了自己的看法。本文是课堂记录,内有删节。     

减负之后

31减负之后@江西元~~     

茄子猫

一天,有只田鼠窜到蔬菜地里,被一只大茄子敲了一下。田鼠咬牙切齿地问:“是谁打了我?”茄子怯生怯     

论多媒体在邓小平理论课教学中的运用

笔者通过对多媒体在邓小平理论课教学中运用的实践经验总结,提出了多媒体在邓小平理论课教学中运用的必要性和可行性,并设计了邓小平理论课多媒体教案及具体操作过程,同时还论述了邓小平理论课多媒体教学中存在的不足以及需要改进的问题.     

机遇和追求的统一——《棉农疼爱专家》摄影体会

去年8月11日,正在棉花后期管理关键时刻,忽闻中国农科院棉花专家谭望联深入尉氏县水坡乡讲课,我随即前去采访。当时正处酷暑季节,虽然乡政府礼堂内的电扇一直不停地转着,但这里仍热得像一个大蒸笼。讲课开始后,台下鸦雀无声,秩序井然,一个个饱受棉铃虫危害之苦的棉农渴求学到知识、掌握技术。课正讲到浓处,突然停电。顿时喇叭声咽、电扇停转,礼堂内一片骚动,任凭谭望联站起身来放大了噪门讲,人们还是纷纷涌向讲台把他团团围住。陡然     

采访中的应变技巧与突破力

实际上,很多时候记者的成功受考验的不是平常的能力,而是应变能力。你可能在惯常的事情上表现出色,但当挑战和陌生环境对你有特别要求时,你还能保持从容吗?应对突发事件的采访,我们不可避免地会遇到各种各样的环境和角色,需要我们的应变。