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141.
漫步新闻书林,谈论新闻写作的书籍不少。新华出版社最近出版的《应该怎样写作——对78篇新闻稿的评析》,却别树一帜。书中每篇评析文章都另附有“作者原稿”和“编辑后的见报稿”。作者原稿大多是记者采写,也有记者与通讯员合作采写的,或通讯员采写的。这些稿件经过编辑修改、加工后,均见诸报端。评析文章是按照新闻写作的规律和要求,分析原稿的优缺点,着重谈不足之处和编辑修改的理 相似文献
142.
道路交通包括动态交通和静态交通。两种交通状况都直接影响到城市交通功能之发挥。可是中国多数城市未把静态交通,即停车的规划和建设,置于与动态交通管理同等重要地位,“只管车行,不管车停”的现象普遍存在。于是随着机动车的骤增,道路负荷加重,停车供需失衡,汽车陷入了停也难,行也难的尴尬局面。 相似文献
143.
灰色局势决策在体育教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
对于某个事件选定合适的对策,以取得最佳的效果,这是决策问题的实质。本文采用灰色局势决策方法,结合成人体育课教学的特点,优选教学内容,实施教学过程的有效控制,为体育教学中引进灰色系统方法找到了可行的途径。 相似文献
144.
145.
一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段。这三个阶段都很重要,缺一不可。自读感知阶段是基础,有利于学生对课文的整体把握;精读领悟阶段帮助学生深入感知文章的妙处和作者表达的思想感情;诵读表达阶段使学生对课文的理解得到整合和深化,使学生的情感得到表达和提升。 相似文献
146.
数学具有高度的科学性。作为数学学科,教学中应该将科学性和艺术性结合在一起,使学生既获得数学科学知识,又学得生动活泼;如果只注意艺术性,看起来学得很有趣,但经不起科学的推敲,那将会误导学生。 相似文献
147.
党的十届三中全会前,由于我们机械地片面地理解马克思主义,不了解社会主义经济是有计划的商品经济,不承认社会主义企业是相对独立的商品生产者和经营者,把国家所有等同于国家直接经营。因而,企业的生产经营权高度集中在国家行政部门。虽然我们党和政府在此期间进行了一些探索和改革,但由于只在中央和地方的放权、收权上兜圈子,没有跳出权力在行政部门分配的框框,依然用行政办法管理经济,而国民经济的细胞——企业,仍然没有生产经营的自主权,没有生机和活力,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上也就失去了活力。 相似文献
148.
149.
对传统的中学生物课堂所存在的“不道德”现象的成因进行分析,并提出相应的对策,从而构建有道德的课堂生活。 相似文献
150.