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451.
关汉卿的《窦娥冤》是一部可以和莎士比亚的《哈姆莱特》相比肩的大悲剧。全剧展示了一个善良孝顺的弱女子因蒙受奇冤.指斥天地.怨怼鬼神.以其毅勇刚烈的第二重人格感天动地,刺贪刺虐.惊世骇俗,最终惨遭刑戮的过程。把中国传统道德中的最高价值毁灭给人看,使作品的悲剧意味浑厚凝重。而在渲染悲剧气氛、表现作品主题时最关键、最精彩、最有力的一笔要属窦娥的“三桩誓愿”。“三桩誓愿”不仅是《窦娥冤》全剧的高潮部分.也是作体现创作意图的关键所在。可是对这三桩誓愿的理解历来说法纷纭,莫衷一是。目前较为普遍的理解是:三桩誓愿——血溅白练、六月飞雪、亢旱三年,层层深入地表现了窦娥对自己蒙冤受刑的强烈愤怒和不屈抗争。但有人探幽发微,见人未见.认为窦娥的后两桩誓愿太“歹毒”和她善良的性格有悖,会损害她美好的形象。持此论认为:[第一段] 相似文献
452.
453.
菽源 《少年天地(小学)》2002,(11)
“环境标志”是一种附在产品上的标识,它表明该产品不但质量优良,而且在生产、使用和处理过程中还符合环保要求,对生态环境和人体健康均无损 相似文献
454.
455.
456.
457.
458.
XML Web Serices是一种面向服务的体系结构,其突出优点是实现了真正意义上的平台独立性和语言独立性,在其基础上可以实现集成各种异构系统的有效方案。本文在分析了XML Web Serices的体系结构和关键技术后,提出了一个基于XML Web Services的高校校园网应用集成框架,并对框架的工作原理进行了研究。 相似文献
459.
朱森源 《中国远程教育(综合版)》1988,(7)
教学原则是根据教育方针、教育目的、教学任务、教学组织形式,在总结教学经验的基础上提出来的,是人们对教学规律认识的具体反映。它是指导教师进行教学工作的指针。所以教师不论备课、上课、进行辅导、布置作业、指导实践性环节及考核检查,都要注意贯彻教学原则,以达到不断提高教学质量、提高办学效益的目的。本文是从以广播电视高等教育为代表的现代远距离教育的特点和规律,分析其教学目的、任务、教学组织形式,结合许多同志教学过程中的经验以及在职职工学习过程中显示出来的认识活动和心理动态基础上写成的。供大家作进一步的探讨。 相似文献
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一、引言 进入21世纪,人才毫无疑问已成为时代发展与社会进步的主导因素。人的智力活动以及创造力是最大的资源,培养优秀人才和振兴科学技术对于一个国家的繁荣昌盛至关重要。我国长期以来一直坚持“科教兴国”的基本国策,大力发展教育,尤其是高等教育,其目的就是培养优秀人才。[第一段] 相似文献