怎样在课堂教学中渗透数学思想方法

数学思想方法是人类思想文化宝卑中的瑰宝,是数学文化素养的精髓。它是对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼、上升的数学观点,是建立数学知识和用数学知识解决问题的指导思想。因此,在小学数学教学中,必须重视和加强数学思想方法的教学。     

邓小平对马克思主义生产力理论的新贡献

邓小平同志从社会主义本质、科技在现代社会的重要作用以及检验各项工作的标准三个方面对马克思主义生产力理论发展做出了新贡献，并具有重大理论和实践意义。     

变发胖的分析为拉长的体验--特级教师王崧舟执教《一夜的工作》赏析

什么是体验?体验是指通过读的实践、读的亲身经历,对课文中的人物、事、景有所认识有所感触.发胖式的分析与拉长了的体验仅仅一墙之隔,可是跨越这一步,需要的是厚重的底蕴、驾驭教材的功力以及融渗到血液的以人为本的理念.     

孙犁与抗战文学

活在民族生存史上的文学 1937年冬季,冀中平原是动荡不安的.秋季,发了一场洪水,接着,就传来日本人已攻到保定的消息.每天,有很多逃难的人,扶老携幼,从北面涉水而来,和站在堤上的人们,简单交谈几句,就又慌慌张张往南走了.     

把学生带入阅读教学的"有我之境"

阅读课上的语言学习是凭借课文进行的,走的是以有指导的读书活动为主线的语言内化之路.一篇篇课文就是一个个完美的言语"范型".教师的作用就在于充分调动学生主体的积极性,使他们能够主动、自觉地投入"读书活动",反复触摸、感悟丰富多彩的言语现象,不断积累语言材料和语感经验."读书百遍,其义自见."书要靠自己去读,语言运用之妙要靠自己去悟,语文基础,文化底蕴,要靠自己去积淀.     

探讨政治课中学生创新思维能力的培养

21世纪是竞争的时代,创新思维能力是新世纪人才必备的能力,中等职业学校培养的是面向社会的实用型人才,需要着重开发学生的创造潜力,因此,培养学生的创新思维能力是当前政治课教学的重要内容之一.     

关于建立个人诚信机制的对策思考

诚信贵在建立机制,其内容包括宣传教育机制,职业自律机制,信用记录机制,诚信评估机制,制度改革机制,法律约束机制和协调配合机制。     

关于“综合团队训练”提升大学生职业能力的研究

本研究以同专业同年级的其他217名学生为参照,针对60名大一学生实施为期一年的“综合团队训练”方案。通过方案实施前后学生们在（EUREKA技能问卷》的测评结果,验证“综合团队训练”在提高大学生职业能力方面的作用。结果显示,参训学生在自我管理、处理细节的能力、沟通技能、人际交往技能、领导技能等方面明显提高。所以,“综合团队训练”能显著提高大学生的职业能力,具有推广价值。     

孙犁与抗战文学（笔谈）——孙犁与抗战文学

为纪念中国人民伟大的抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，本刊与天津市孙犁研究会联合组织了这次笔谈，邀请本市四位研究中国现当代文学的学者，对革命前辈、文学大师孙犁的抗战题材小说进行再解读，旨在牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，进一步繁荣文学艺术事业，为实现中华民族的伟大复兴做出更大贡献。     

变发胖的分析为拉长的体验——特级教师王崧舟执教《一夜的工作》赏析

什么是体验?体验是指通过读的实践、读的亲身经历,对课文中的人物、事、景有所认识有所感触。发胖式的分析与拉长了的体验仅仅一墙之隔,可是跨越这一步,需要的是厚重的底蕴、驾驭教材的功力以及融渗到血液的以人为本的理念。在目前的小学阅读教学中,只抓课文的内容、情节进行“发胖式”分析、理解的现象仍很严重。课堂上,教师一串又一串的提问和繁琐的讲解挤占了学生自悟的时间,磨灭了学生学习语文的热情。阅读教学必须通过读懂每一篇课文内容来实现自己的目标,但是仅读懂一篇课文内容绝不是阅读教学。如果教师能够把学生的情绪调动起来,能…