职业教育和谐发展的新制度经济学分析

职业教育是整个教育体系中与市场机制联系最为紧密的教育类型,但中国的职业教育却在市场化的道路上经历了先盛后衰再创新的过程。文章从新制度主义的视角对我国职业教育自20世纪70年代末以来的市场化的制度变迁过程予以考察,研究其原因并提出相应的建议。     

政治学学科本科实践教学建设探析

长期以来,政治学学科本科实践教学没有得到足够的重视,无法形成完善的实践教学体系,因此,必须进一步强调政治学科实践教学的重要性。政治学学科本科实践教学建设是21世纪经济社会发展的需要,是培养复合型人才的需要,是大学生就业的需要。要通过政治学学科本科实践教学,使大学生掌握基本的社会科学知识,领会正确的政治价值;提高基本素质,培养基本能力;增强学习能力,提升创新水平。要对实践教学模式进行深入的研究和探索,逐步积累经验,构建多向度、广覆盖、渐进式的实践教学模式。     

基于工作过程的学习领域课程体系的开发与实践——以高职物流管理专业为例

基于工作过程的学习领域课程体系的开发,是高职教育内涵建设的前沿课题。本文以学习领域课程体系开发的基本理念为指导,分析当前高职物流管理专业职业岗位和培养目标;然后结合我校实际,以国际物流、金融物流方向的工作流程为主线,确定各方向的学习领域课程体系,并对物流采购管理学习领域课程开发进行实践;最后对学习领域课程的教学实施进行探讨。     

误闯的小斑鸠

雨过后．一只幼小的蓝斑鸠．突然扑进了我家院子里。二叔立刻用草帽把它扣住．关在了鸟笼里．挂在树上．搁上水和米,还说把它养肥了．红烧了吃。     

网络语境下思想政治教育话语创新探析

随着网络信息时代的到来,网络话语这种新的社会话语体系应运而生,并呈现出无中心性、虚拟性、情境性、飘浮性、全球性特征,这对思想政治教育的实施提出了严峻的挑战。唯有对现有的思想政治教育话语进行创新,在内容和方式上进行变革,更多地吸收、借鉴网络话语积极向上、进步的内容和形式,才能不断提高思想政治教育话语的可接受性和实效性,进一步完善思想政治教育话语体系。     

轻装上阵 乐于表达──谈口语交际教学

《语文课程标准》对口语交际教学提出了十分明确的要求,但是仍有相当一部分学生的口语表达能力不能令人满意。造成这种状况的原因是多方面的,但与当前的语文教学实际密不可分。我就如何训练和提高学生的口语交际能力,略陈我的看法。     

走好高三这一程

星期六,天气阴,我在湖北经济学院。这句话,等了好久,今天终于有机会说了。犹记得两年前看到杂志上一位读大学的学姐写的一句我在上海,天气晴时,那股让人激动又羡慕的神气劲儿,于是,我告诉自己:我也能行!现在,如果有人问我高三的意义,我会毫不犹豫地告诉他,高三是我现有人生中最踏实、最有充实感的时光,而这种感觉,恰恰又是我身在高三时不曾领悟到的。现在拿出来,与大家共勉吧!     

提高语文教学效率之我见

随着新课程改革的实施和不断推进,如何真正提高语文课堂教学效率,已成为语文教师关注的主要问题。下面我谈谈在语文教学中的几点体会。一、导语精妙,抓住人心1.激发兴趣,设置悬念     

搞好国营大中型企业的实质及其现实意义

如何进一步搞好国营大中型企业是当前一个紧迫的问题,解决得成功与否直接决定着国民经济有机体的强弱盛衰,其实质不仅是经济问题,而且是两种制度较量的政治问题。     

论王统照三十年代的诗歌创作

三十年代，随着诗潮的演变发展，中国新诗坛形成了以中国诗歌会蒲风、穆木天、任钩、杨骚等诗人以及臧克家等为代表的现实主义诗派与以戴望舒、卞之琳、何其芳等代表的现代主义诗派双峰对峙的格局。新文学运动的先驱者、文学研究会发起人之一的王统照，早在1919年，就在《曙光》上发表了《初冬京奉道上》一诗，第二年被选人《新青年》。1925年出版了诗集《重心》。三十年代，王统照遵循“五四”时期奠定的现实主义创作原则，先后创作出版了《这时代》①、《夜行集》②、《横吹集》③、《江南曲》④等诗集，成为三十年代现实主义诗派的一位比…