浅淡使用翻页组件创建Flash电子书刊

在网络多媒体信息爆发的时代,传统的纸质文字、图片等媒体信息已大量转移到电子介质(如网络、移动媒体)上,于是有了电子书刊、电子画册,有了Flash翻页组件。本文从对Flash和ActionScript的介绍出发,谈一谈翻页效果的制作原理、翻页组件的应用领域及如何使用翻页组件创建电子书刊。     

基于科研的大学本科创新人才培养路径探析

大学本科正在成为创新人才培养的重要平台,不少高校业已开展了形式多样的尝试和实验,并取得了一定的培养成果。但是,关于创新人才培养路径的探索,仍然存在较多空白,需要进一步开展研究,本文基于科研项目平台的视觉,主要从全程专业导师制、师生合作研究、启发式教学等角度探讨如何开展创新人才培养。     

世界上最美丽的花

“同学们，老师想问问大家，你们的心愿是什么？”在小学一年级的教室里，珍妮充满热情地问围绕着她的可爱的学生们。     

如何提高课堂表演的实效

主持人(抚州市教研室):课堂表演是一种极具感染力和吸引力的学习方法,也是一种很好的实践活动.教学中引进课堂表演,能创设直观的课堂情境,让学生入情入境地理解知识、感悟概念、体验学习过程,能充分培养学生的自主学习能力、合作精神和创新能力,极大地张扬学生个性.因此也受到广大教师的普遍欢迎.可事实上,在一些课堂,尤其是公开课中,存在滥用课堂表演的现象.那么课堂表演具体有哪些不良倾向?     

出海的感觉

宽阔的海面宁静万分,海风柔柔吹来,心里所有的浮躁都被洗褪掉了。新西兰是一个被海环绕的美丽国度,新西兰人都热爱海。在阳光普照或皎洁月光的照耀下,乘坐游艇或驾驶帆船出海,是新西兰人最喜爱的社交和消遣方式。     

从《西藏一年》探寻电视纪录片对外传播新方式

《西藏一年》是一部较为独特的纪录片,无论是它的作者、它的创作和播出时机、它的传播效应,都具有某种不可复制的特性。这部独立制作的作品经由BBC播出,在三一四事件之后的一段时间,被西方媒体誉为客观展现西藏的纪录片影像。2009年7月,这部作品也在中央电视台播出。虽然它有很多特殊之处,但是在全球化的语境下、在对外传播需求日益强化的今天,《西藏一年》的成功有许多值得深思的地方。