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混凝土小型空心砌块墙体开裂原因及预防治理 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对混凝土小型空心砌块墙体开裂的原因进行了分析,并提出相应的预防治理方法,以确保砌块建筑的正常使用。 相似文献
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设计了一款快速高精度的甲醛自动测量仪.测量仪通过电化学甲醛传感器获取质量浓度信息,利用STM32单片机进行数据处理、储存.通过OLED模块显示质量浓度信息,另外开发了基于Android平台的监控软件系统,可实时显示当前质量浓度信息及历史数据.对该仪器的测量精度进行了测试,并与化学试剂检测结果进行精度对比分析,以验证该系统测量的准确性.在此基础上进行了两组封闭环境下甲醛质量浓度变化检测实验,结果表明,该甲醛自动监测仪具有操作界面简洁、精准度高、反应时间快等优点,能够远程检测甲醛质量浓度信息,具有一定的使用价值. 相似文献
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素质教育课堂教学的实施应围绕三个层面展开,即目标层——结构层——实践层。这三个层面以既定的教学目标为核心,构成了制定目标、分解目标、实现目标等相互制约的三个因素结合的教学整体框架,使教师实施教学行为的线路更加明朗和清晰。“目标层”即正确地理解教材其中包括对教学目标的认识与确定;对教材疑点、难点的把握与突破;练习活动的设计与分布;思想内容的开掘与渗透等。教学目标的制定,应考虑三个方面的因素,即认知因素、学力因素和人格因素,以体现教学目标的多元化。传统的教学论和应试教育的一个很大弊端,在于它只注重学科知识的系… 相似文献
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45.
阐述了在高师数学教育改革中对于数学思想与思维方法教学创新的途径,对现代教育条件 下高等数学尤其 高师数学的教学提出了一些具体实施的策略。 相似文献
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47.
“A有/没有B(这么/那么)X”句式中,根据人们对主项“A”和参照项“B”进行直接感知还是间接感知,以及人们在心智空间对二者进行心理加工的时间长短,我们把“A”和“B”之间的关系分为直接关系和间接关系。主项“A”和参照项“B”是以相似性为中介联系起来的。心理上的临摹也是“A”和“B”关系的认知基础。人们的身体经验以及说话人对参照项的熟悉程度和经验影响了参照项“B”的选择。 相似文献
48.
文章以实证研究为主体,采用问卷法对西部 Q 省民族地区中小学教师职业倦怠影响因素进行调查分析,结果表明在影响因素上,职业本身压力、社会压力和专业成长压力位列前三甲,成为教师职业倦怠的三大影响因素。 相似文献
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做任何事情都要讲方法,好方法收到事半功倍的效果。学习也是一样。微观具体的做法叫做学习方法,宏观整体的做法叫学习策略。小学语文学习更要讲究方法,让学生一开始就学会方法,而不是死记硬背,也就是要有整体的策略。 相似文献
50.
拟态环境下的“新闻真实性”解读 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪后期,德国学者哈贝马斯提出了交往行为理论。按哈贝马斯的话说,交往理性就是要让理性由“以主体为中心”转变为“以主体间性为中心”,最终实现理性的交往化。其中,“主体间性”就是他扬弃了近代认识论的“主体一客体”认识图式,创造性地提出了“主体一主体”认识图式,即主张所谓的。以主体间性为中心”。 相似文献