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191.
潘峰 《厦门教育学院学报》2013,(1):55-59
我国高职院校的实践教学存在条块分割、企业参与意识不高、学生综合能力不强的现实问题。针对这一情况,引入情境教学法改革高职实践教学模式,提出以项目牵引实现企业与教师共同参与的方案设计,并对教学实施效果进行总结。 相似文献
192.
本文将两部作品从题材、思想倾向、人物形象、结构、艺术手法几方面比较异同,揭示了战争给人们带来的心灵创伤。反映了人们对幸福和平的渴望。 相似文献
193.
潘峰 《武汉工程职业技术学院学报》2003,15(3):73-74,77
人力资源是所有资源中最积极的能动性资源,人力资源的合理开发和有效利用不仅是我国学术界关注的重点,也是我国企业、事业单位所关注的热点,更是社会经济发展的必然要求。 相似文献
194.
食品添加剂课程改革实施了以饮料为载体的项目化教学以及以任务为驱动的实践教学。教学改革实践表明,项目化教学及任务驱动实践有效调动了学生的学习兴趣和课堂参与度,学生的自主学习能力和创新能力有了质的飞跃,课程教学改革取得了显著成效。 相似文献
195.
随着社会和经济的不断发展,我国与国际的交流与合作变得日益密切,合作的项目越来越多,这对人才的英语水平有了更高的要求。高职培养的是职业型人才,其公共英语教学水平如何,直接关系到高职毕业生英语实际运用水平,影响毕业生的就业能力。本文从项目化教学的设计原则和设计要点出发,探讨高职公共英语实施项目化教学的困难和障碍,详细阐述项目化教学模式在高职公共英语中的具体应用。 相似文献
196.
文章从多个角度论述了武汉城市圈档案信息一体化管理的必要性,并对其发展现状及尚待解决的难点问题进行了剖析,同时,有针对性地提出了解决问题的对策. 相似文献
197.
198.
200.
潘峰 《中国教育技术装备》2010,(6):46-47
运用资料法、文献综述法对在医学院校开展阳光体育运动的重要性、可行性以及开展此项活动对于广大医学院校学生身心健康的影响进行全面的论述。同时还对开展此项活动的途径进行研究和探讨,目的在于为对此项活动的进一步推进与更深层次的理论研究提供理论依据与实践参考。 相似文献